道德底线

    尽管胡锦涛主席提出“八荣八耻”让全国人民牢记，尽管党内连续开展“三讲”、“保先”和“科学发展观”教育，但国民的诚信水准、官员的清廉程度还是在不断地下降，与中国在世界上日益上升的地位形成明显的剪刀差。迫使党中央不得不花很大精力清除官员腐败。近期，针对科技界的学术造假和论文剽窃问题，中国科协和部分院士呼吁科技工作者要坚守最后的道德底线-“不撒谎”。

不同职业的人，道德底线有所不同。

作为官员，要不损公。官员们可以为自己谋取合法利益，但不能损害公众利益，也不能损害他人的合法利益。

作为科技人员，要不撒谎。科技人员可以失误、可以平庸，但不可以撒谎、不可以造假、不可以欺骗他人。

作为教师，要不误人。教师可以平庸，但不可以误导学生、不可以耽误学生。

作为学生，要不作弊。学生可以缓考、可以补考、可以延长学制，但不可以考试作弊。

每个行业都有自己的道德底线，不同行业可以不同。例如我们可以要求科技人员“不撒谎”，但我们不能要求政治家“不撒谎”；当然政治家“不撒谎”更好。

谈起学生的道德底线-不作弊问题，我了解的情况是，学校的学生考试作弊问题是很严重的。严重到监考老师不敢抓作弊的考生的程度，原因有二：第一，监考老师如果抓了学生的作弊，该学生恨该老师，甚至威胁和伤害老师；第二，监考老师如果抓了学生的作弊，院系领导对该老师不满，等于揭该单位疮疤；同时也给校领导递去了烫手的问题。现在的情况是，愿意去监考的教师基本不抓作弊；看不惯作弊的教师尽量不去监考。

学校上水平难，官员廉政难，整顿教风难，可整顿考风容易。就看校长是不是真的要整顿考风。要知道，在学校考试中作弊的行为，延续到社会就是犯罪。

我主讲的专业课考试，也应邀参加过他人的考试监考，就没有发现过学生作弊的现象。第一，平时讲课就告诉学生考试严格，没有作弊的机会。第二，告诉学生，如果作弊，必然被抓，并且必然受到处分，找任何人疏通都不行，监考教师有监督行政人员执行纪律的权利，不会出现被抓后不受处分的现象。第三，严格考场纪律；在考场放置高清晰摄像机，把整个考场情况都摄下来；大教室考试，四个人监考（二男、二女）；如果有男生需要上厕所，则二个男老师随从；如果...。

教务处长说我是考试“极左”，督导团长说我是“法西斯式考试”。无论如何说，我监考的考场没有作弊的行为，我让学生切实学到了知识，我让学生知道作为学生的道德底线是不作弊。

最后，学生对我的评价是：**（教务处网页有），课程被加分。