德育研学·最美的行走

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美丽的行走
专题培训
工作室的各位成员在为期五天的培训中,认真学习德育专家的专题讲座,并积极主动与专家交流,学习教育教学管理过程中师生交往的艺术,校园安全教育实施策略,有效开展德育活动,为我区班主任的专业成长助力。
广东中山大学附属中学主任教育博士罗朝猛教授和广东省班主任名师工作室的主持人王剑平老师的讲座更是精彩纷呈,给与会教师分享了很多德育工作的干货,学员们兴致盎然,走出去学习大开了眼界,班主任工作虽然繁琐劳累,但只要用心去做,一样可以感受到花儿一样的幸福。
在分组经验交流会上,我区工作室成员也纷纷发表了自己的学习心得,干货多多,一起来看看吧!
戴娥:本次深圳之行使我认识到教育工作尤其是班主任的工作学问很多,必须不断学习。我“既然选择了做教师,就要做好。”要把教育当做一份事业,而不是当做一种谋生的职业。接下来根据实际情况借鉴经验,取长补短,并不断总结、反思,追求班级管理的有效性。
陈荣荣:罗朝猛教授在德育讲座中希望老师们要能够走下讲台做教师,探索基于尊重生命的一种生态型师生关系。德育工作首先是基于人性的一种思考和尊重,学会消除与学生件的敬畏感和距离感,在师生关系中,引导学生,使学生不断成人,过一种有意义,有价值的生活。
刘佳:新时代的学生已经改版升级,故班主任工作面临更多挑战。聆听王剑平教授《小视频 大教育》的讲座,他鼓励班主任合理运用小视频,挖掘身边教育的资源,发挥最大功能。他的讲座理论与实践相结合,传授给学员宝贵的经验。
张银:在以往的班主任工作中,面对一系列的问题,我不禁产生过疑问:班主任的德育工作是充满智慧的,在发达的现代社会,我们是否依旧墨守成规,仅仅凭借自己的社会阅历、经验来教育学生,培养学生良好的品德?王剑平老师的讲座给了我答案,德育的教育资源广泛存在于生活中,小小的视频也许就会驱散孩子心中的阴霾,点亮一盏明灯!勤观,爱思,敢做应是新时代班主任应有的品质,让创新和实践成为班主任专业成长道路上不竭的动力!
李欣:培训第二天聆听了王剑平老师作《小视频即大教育》讲座,王老师分别从生命教育、感恩教育、挫折教育等各个专题给我们呈现了千姿百态的的生活,让我认识到小小视频蕴藏丰厚的教育内涵,感受到视频在教育中的神奇力量。今后我也要学会制作视频并将视频融入到德育工作中,潜移默化地影响我的学生,为我的德育之路领航助力。
孔琦钰:王建平老师的《小视频 大教育》讲座让我意识到在平时的班级教育和班级管理中,我们可以充分利用视频所展示的社会现象,所呈现的生活状态,所显示的人生哲理去引领教育学生,去潜移默化地感化学生,使之具有正确的人生观、世界观和价值观,使之在自己的人生路上走得更稳更坚定。今后我一定做有心人,勤于动手,善用小视频更好地教育学生。
刘宇轩:当下学校的德育工作和班主任工作中,往往忽略师生关系的人性化,更多的是一种功利化的条件交换。这就导致师生关系走向简单、冷淡,甚至对立。唯有我们的教育人,需要保持近乎一种严苛的自省,不断探索青少年的思维、心理发展以及情绪变化。尊重并不断影响,宽容并不断引导,努力绽放出孩子人性的光辉。这样才能重塑教师的饱含人文关怀的权威。
医药高新区班主任名师工作室主持人 姜红霞:本次培训中的《小视频大教育》为我们班主任工作打开了另一扇窗。王剑平教授把平时生活中见到的一些有意思有价值的视频剪辑出来,让它们成为德育的鲜活素材,改变了传统的说教模式,提高了班主任工作的效率。他的小视频传递着真善美,在学生的心灵开出一朵朵向阳之花。我们班主任工作的思路要灵活,善用一切资源教育学生。
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