2017年9月的1天，千叶县八街市的小学6年级学生森田千浬(12岁)放学后独自一人走在校舍中。

　　“一起回家吧。”

　　这句话今天也没能说出口。“如果被拒绝了怎么办?”很想说，但是……千浬思索着，抬起头时，朋友们都已经离开了教室。

　　 回到家后，千浬将书包扔在地上，把自己关在房间中。“怎么了?”即使母亲玲子(40岁)问她，她仍哭着把脸埋在枕头里。

　　 患有轻度智力障碍的千浬，不善于表达自己的心情。很多个早上，她都不想去学校。每当这样的日子，玲子都会开车接送她。

　　1天，千浬的家中来了1只小狗。这是只被爱护团体保护起来的秋田犬，经过审查，森田家被选为收养家庭。千浬和姐姐海里(15岁)商量后，给小狗起名为“Asari”。

　　来到森田家的第1个晚上，Asari被锁在笼子里后，不断用沙哑的声音叫着。“没事的，没事的。”直到深夜，千浬都一直抚摸着小狗。

　　大概1周之后。

　　千浬放学后走出校舍，看到校门口聚集了许多人。走近一瞧，发现人群中心是只小狗。

　　“哇，Asari来了！”听到千浬的声音，Asari便向她飞奔而来。

　　母亲将Asari带来，一同接千浬回家。

　　“它叫Asari吗?”

　　“它真聪明啊!”

　　“超可爱!”

　　 对于同年级同学们的问题，千浬虽然有些害羞，但每1句都笑着点点头。

　　“它多大了?”
　
　　“嗯……诶，妈妈，Asari几个月大了?”

　　千浬和同年级同学们聊着天，一起走在回家的路上。分别时，她用力挥着手说道：

　　“拜拜，明天见”。

　　今年春天，千浬成为了1名初中生。在第1次骑自行车去上学的早上，她穿着崭新的水手服，背着书包，劲头十足地将自行车向前蹬去。

　　“我出门了”。

　　 Asari跟在她后面追了好一会儿。