校长办公室所处的位置，可以折射出校长的办学思想与办学理念。“接地气”的校长办公室的位置，首先，应思考将其安排在学校的中心地带，紧邻副校长办公室和其他主要职能部门办公室，这样易于校长布置工作和与下属商讨工作。其次，要考虑将校长办公室安排在学校比较显眼的位置，这样容易被学生、教师和家长看见，以便他们能走进校长室向校长进行汇报或与之进行交流。

    我在参观台中市立立人国民中学时，发现该校校长办公室特意设在正对校门的教学楼一楼，办公室的旁边就是学生和教师每天进出学校必须经过的大走廊。这样，校长每天就可以迎接学生伴着朝阳而来，目送学生踏着夕阳离校。教师和学生也可以轻松地看到校长，做到了校长和师生接触的零距离。

    校长办公室的布置，能部分显示出校长的办学理想与价值追求，也能反映出校长自身的品位。校长办公室的装修与布置，总体而言，要大气、简朴，大小适度。要能体现文化味和书卷气。校长的办公桌椅，不应是老板桌、老板椅，不比阔气与霸气，以适合校长办公用为宜。校长办公室可配置茶几和茶具，但应与老板办公室以商谈生意之用的和供客人专业喝茶的茶具有别。校长办公室也可挂名人字画等励志性牌匾，但应与自身追求和学校办学理念、目标相吻合，切忌假大空和标语口号式，更不应拉大旗作虎皮来“装裱”门面。

    校长办公室陈设中最要讲究的应是书柜的配备与摆放何类书籍。书柜的大小与颜色的选择要与校长办公室整体布置相协调与配套，展现一种和谐之美。书柜里摆放的应有教育百科全书和词典等工具书、教育管理和教育理论类书籍以及自身所教学科经典书籍。

    我在新北市新庄区昌平国小考察时发现，该校校长的办公室布置颇具特色：办公室设在主教学楼的三楼。走进观察，数量最多、摆放位置最醒目的是学生的各种作品、参加各种比赛获得的奖状和奖杯。

    笔者曾公派留学日本，发现校长室墙壁上都挂有历届校长的“标准照”照片并附上任职时间，这样的布置在日本中小学已成为惯例。来访者通过浏览历届校长照片，便可大致知晓该校的办学历程。而且，这些“先辈”校长的照片，似乎无时不在无声地提醒现任校长如何在前任校长基础上谋求学校更大的发展。这些照片可以起到催人奋进的作用，增强现任校长的使命感。

    从某种程度上说，中小学校长办公室其实就是学校的一张“隐形名片”，它不仅仅是校长个人的办公场所，而且是学校面向社会的一个小窗口。