华东师大叶澜教授针对教师的职业倦怠曾语重心长地说过，教师的魅力在于创造。在我看来，教师的创造主要应在课堂。

    本学期先后听过我校日语L老师和德语 J老师的课，很多地方值得我们英语教师也包括其他学科教师学习与借鉴，她们的课堂在某些方面表现出执教者教学设计的创意，给听课者耳目一新的感觉，在此值得推介。

     2015年10月28日，L老师所教内容为日语中的数字，相对来说比较枯燥，但执教者将枯燥的数字与学生的生活联系起来，学生学起来津津有味。课堂环节中，教师先后播放了学生自录的视频以及教师与我校其他教师询问电话号码（日文）对话场景的视频，让学生训练听力与口语表达，最后还玩起了日语数字体验游戏，让学生在乐中、在运用中学习，学得轻松，效果很好，值得称道。

     J老师执教的是一节德语介词用法的复习课，教师充分利用自己会画简笔画的优势，将“夸父逐日”的故事改编成了德语版，边叙述，边在黑板上进行简笔画，把本节课要复习的介词一一穿插其中，让学生在语境中复习了介词，一石二鸟，何乐而不为！