据悉，新的国家教师工资框架主要包括：停止以工龄为基础的加薪——现在全职教师的薪资每年会自动增长固定百分点；将教师的薪资增长与其绩效挂钩，绩效计算以年度考核的结果为基准；废除原来强制性的在职教师薪资标准，在决定教师薪资一事上赋予学校更大的自主权；继续保持伦敦及其周边地区的高薪酬级别。

  关注教师与学生成就关系的萨顿信托公司之前发布的调查报告指出，提升教学质量是提升学校水平的重要一环。在GCSE（普通中等教育证书）考试中，接受优质教师指导的学生，要比教学水平较差教师教出的学生每一科成绩高出0.5个绩点。而英国现行的教师工资系统采用自动薪酬增长机制，这意味着在现有体系中，教师表现和奖励之间并未建立良好的联系。

  2012年，受政府大臣所托，学校教师监察组织调查了大量利益相关者，考察了教学质量与提升学校业绩的关系，以及如何吸引并留下优秀教师等问题。该研究最后得出了调整教师工作系统的建议，特别指出应给予学校更多决定教师工资金额的自由。STRB主席帕特里夏·霍奇森表示：“我们的建议能帮助学校吸引、留住并奖励最优秀的教师。它能在公平的国家薪资框架下，给校长更大自由，并根据学生需求以及地方经济状况等决定教师薪酬。”

  迈克尔·戈夫指出：“这些建议不仅能使教师这个职业变得更有吸引力，并成为一个高回报的职业，而且能使学校根据具体情况，更灵活地奖励最优秀的教师，帮助他们吸引并留住最好的教师。”

  （作者单位系北京师范大学国际与比较教育研究院）