教育再生执行会议在向安倍晋三提交的改革方案中指出，当前的教育委员会制度是由地方行政长官经议会同意后任命5名教育委员，5名教育委员中推举出1名担任教育局长，其余4名均为兼职教育委员。教育局长由教育委员会任命并受其监督，因此决策权力受限。而教育委员会每月召开会议次数有限，对校园欺凌等突发事件处理不及时，造成组织内部责任不明确、危机管理能力不足，因而有必要对现行的教育委员会制度进行彻底改革。

     为明确人员责任，提升危机管理能力，教育再生执行会议制定了教育委员会改革方案，即各地区政府长官在得到议会同意后，直接享有对该地区教育局长的任命、罢免权。教育局长和教育行政责任实现一元化，作为地区教育行政的责任人履行教育事务。同时，为了保障政治上的中立性，教育再生执行会议指出教育局长在决定教育基本方针、教育内容时，需要通过教育委员会的审议。

      至于改革后教育委员会的职责、委员的任命方法、教育局长的罢免条件等详细方案，将在今后日本中央教育审议会中审议制定。（于帆 编译）