名班主任工作室三年规划
(2025-01-05 17:12:56)分类: 公文讲话 |
名班主任工作室三年规划
工作室培养目标:
工作室以“引领、带动、辐射、研讨、发展”为宗旨,以教育科研为先导,以班级建设为主阵地,以网络为交流载体,融科理论性、实践性、研究性于一体,遵循优秀班主任的成长规律,通过三年为一个周期的工作计划的实施,有效推动名班主任工作室成员的专业成长,力争成为在市、学区内有较大影响的、具有引领和辐射作用的优秀班主任研修队伍。
年度目标:
2013年度目标:
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2014年度目标:
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2015年度目标:
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研究步骤:
1、 准备阶段(2012.10—2012.12)
制定工作室三年发展规划和年度工作计划;确定并了解工作室成员情况,指导和帮助他们根据自己的特点制定三年专业发展规划和年度计划。
2、 启动阶段(2013.01—2013.06)
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3、 实施阶段(2013.09—2015.06)
1结合确定的方向,通过走进课堂、一节班会课、一个问题的探究、一个教育案例、一次家长等开展西头交流研讨活动。
2开展阶段性的学员交流会,展示学员阶段性的学习,交流获得的体验与收获。
3聘请学术造诣精良的专家进行专业指导,工作室将深入学校、深入课堂,走进学生,与学员一起共同实践,研究班级管理、心理健康教育、创新型班主任成长等问题。
4组织学员进行校本研究、课堂案例研讨,建立学生团队,以及学生个案研究,开展学生心理研究。指导学员撰写德育、心理健康的论文与案例,阅读有价值的教育管理书籍。
4、 总结阶段(2015.09—2015.12)
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