从本周开始，就不再给大家发零散的每日小计了，因为一切常态化后咱们都可以想象出孩子们的每日常规，我只把主要的、大事件发给您。另外，我会把更多的交流放在孩子们存在的问题或可能会出现的问题（预见性问题）上，我也会提出一些个人觉得可能激励孩子的想法上。当然也特别欢迎大家私信给我，把您想说或想知道的话题抛出来，咱们一起探究探究，对孩子来说有则改之、无则防患于未然。

开学两周的早读，我发现孩子们坐姿很好，但音量不敢恭维；午唱的态度很好，但效果不敢助威。针对孩子们的不够大声，于是周日晚班会的主题就是“大声的好处”。空口无凭地强调“大声”是苍白无力的，没有说服力。虽然我知道大声说话的好处，但就是说不出来其中的道理，于是借助万能的网络，查询相关晨读（包括午唱）的好处。

晨读的必要性：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨是一天的精华之所在，人的大脑经过了一个夜晚充足的睡眠和休息后，需要调整到清醒、亢奋的状态，一天的思维才能敏捷，思路才能清晰。这时，人的接受能力和理解能力才能较强。所以对学生来说，早晨读书是一件很有必要的事。

第一：对身体健康有利。早晨通过大声阅读，把身体里淤积一夜的浊气释放出来，同时大声朗读能增加肺功能的运动，这是一项有利于生理、心理健康的有效活动。

第二：大声读书能改变性格，变内敛为外放，让人更加自信，不再自卑。性格内向的人往往发出的声音比较小，当一个人失去了在他人面前的声音时，也就渐渐失去了在他人面前活跃的机会，自信也随之一点点消失。所以通过大声读书，在倾听自己的声音中给自己带来自信，渐渐地爱上大声说话，从而获得存在感和满足感。不妨看看自己身边的同学，大声说话的他们是不是都有种莫名的自信？

第三：大声读书可以避免精神困倦和思想开小差，不会走神，就能更专注于书的内容。“默读”或“随意的看看”容易让人产生倦意，变得昏昏欲睡，也极易让人游离于书外，心游万仞，把小差开到十万八千里。而大声朗读可以克服倦意，振作精神，聚心思于书中。

第四：大声读书时的大脑处于兴奋状态，更有助于强化记忆，更为高效。只要你是用心地、大声地朗读，你的脑神经就处于极度兴奋状态，口腔、舌头、气流、眼睛、耳朵和肌肉 等各种感觉器官都被调动起来一起参与学习，增加了文章向大脑输送的渠道，大脑在多感官刺激下逐渐亢奋。增进了脑呼吸，提高了血氧饱和度，促进了新陈代谢，记忆会更好。

第五：大声朗读，变文字为声音，能开发训练右脑，有利于形象思维能力的培养。

第六：大声读书有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力（这局限于美文、诗歌）。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质。大声读书可以获得美的熏陶。对诗词文章大声朗诵，从中品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，感受诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美。从而领略中国语言文字和语言艺术的魅力所在。大声朗读还可以加深对文章的理解。学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力。

第七：大声朗读时，必然会挺直腰杆，这就顺带着塑造完美的身形，现在正处于长身体的关键期，可别让自己成为弯腰驼背的小老头小老太。

第八：大声朗读，就多一份他人监督。而且一旦出现阅读错误，会立刻被发现。

第九：人人都大声朗读，造就良好的学习氛围，全体同学共同进步。

总而言之：读（唱）出精神人有劲，读（唱）出自信人大胆。读（唱）出悟性好理解，读（唱）出记忆印象深。读（唱）出态度成绩好，读（唱）出铁嘴人无敌。

亲爱的孩子们，既然能一箭九雕（或许还有老戴不知道的好处），何乐而不为？！

到了初二，孩子们身体和心理成熟度变得不匹配，很容易暴躁。比如原本是闹着玩儿地勾肩搭背，可是一不留神就变成了撕扯扭打；原本是无聊校园生活的玩笑外号调剂，结果却变成了人生攻击；学业上的不如意，总想找公共设施来发泄……如果咱们不能做到宽容大度和控制情绪，真的会应验“初二两极分化”这句话。再说，现在的友谊，可能余生再也碰不到这么“铁”的。我把上次跟你们说的刚刚毕业的1801的一个孩子的话语留给你们思索：在深外八班混了一周，去的时候也没想到自己这点三脚猫功夫能carry全场，一个花里胡哨的三分钟演讲晃瞎了所有人的眼睛。还是挺怀念1801的，每天六点二十五起床的时候，再听不见瑞泽的歌声。宿舍里，再没人分享国家大事，再没有人说话像奕飞那样含糊的可爱。每天凭着百外情怀六点四十五到班，看着空荡荡的教室，总能想起曾经并肩作战的兄弟们，总能想起伯昊埋头努力的身影，和瑞泽桌上写的深中，不禁热泪盈眶，我的同学再没你们优秀，怀念之前你们发起的内卷，无奈现在的我想突出重围，只能在这里成为内卷的中心。每天下午走上操场，没了泽群在身旁，曾经的1500米，没了我们的互相激励，显得遥不可及，只能想象着你和文然在身旁，我们一起跑了那么久，竟不习惯独自面对黄昏的暖阳。班级里，电脑委员不再像胤哲那么全能，班长没有泽群那么正直能干，英语课上没有你们热情的互动，竟有些不习惯。我混了个语文课代表，带早读的时候，总想起轩轩尽职的身影，总是想起1801铿锵有力的读书声。现在的我吼破了嗓子想带起同学们的热情，可台下的声音仍是稀碎的零星。新的语文老师告诉我们，写作就是眼前景，心中事，意中人。曾经你们也是我眼前可爱的景色啊，现在却成为心中记忆勾勒的一个个故事和形状了。因为对你们的怀念，我对每一个优秀的人，每一个眼前的机会都倍加珍惜。不管环境怎么喧闹，都要守住心中百外人的信仰，态度决定高度，努力造就实力，这局老戴的名言，随着时过境迁，物是人非，更让我觉得弥足真金。三年的百外生活成了我的信仰，让我对求知有了无限的热爱，也让我对身边粗俗的卑鄙嗤之以鼻。坚持奋斗，不为酾酒临江，只为在舞台中央再见到你们这些优秀的人儿，后会有期。孩子们，读出其中满满的兄弟情与班级谊了吗？到了高中，会三次分班，再加上繁重的学业任务，哪还有如此铁的真情。所以，请珍惜舍友，珍惜身边的每一位同学……

这些天，孩子们大课间跑步，除却极少数个别同学没下操场外，其他孩子都非常有序。及时到场地，跑步过程中十分有序，我看到了孩子们的坚持，我没听到孩子们的抱怨。一个连体育的苦都不抱怨能坚持的孩子，我认为只要有信心与决心，没有什么是做不成的。

关于学习，孩子们在逐渐养成习惯，但还没有达到我想看到的状态。比如少许同学总在上课的时候说“小话”，这既干扰了周围的同学，自己又错过了老师的知识点，这一陋习如若不该，可能就会滑溜到底层。因为学习是个循序渐进、一环扣一环的过程，失去某一环，就不能顺利“晋级”，解不开的学习谜团就如阴天驮稻草——越驮越多，信心和意志会被一点点消磨，成功就离你越来越远。所以请孩子们一定改掉说“小话”的毛病。

国庆爱国歌曲大合唱已经正式开启了，本周在音乐康老师的指导下已经建立起了信心，尤其是周五的第二次排练，完全打破了康老师对孩子们的初一刻板印象（纪律不好+状态难寻），狠狠地表扬了咱们孩子现在的进步，有种“神音”附体的感觉。希望孩子们在康老师的赞美声中要保持住状态，将咱“第一”班组的风采展示出来，要做名副其实的“第一”。这里我要特别感谢雪梅老师，作为班组成员，可以参与，也可以不闻不问，但雪梅老师从总体规划到细节点滴，从挑选精英到队形排列等，无不亲力亲为，大汗淋漓中绞尽脑汁，让我非常感动，谢谢雪梅姐姐。还有咱们优秀的家委，淘宝淘来的裙子风格不符，下午子瑜妈、梓航妈、梓琪妈和浩琪妈等开始行动，亲自去市场去淘“宝”，谢谢青春美少女梓琪妈妈亲自试衣。我常常感慨，人生最大的幸福就是遇到一帮特别好的合作队友，谢谢你们！当然，最要感谢的是咱们的孩子，记得周四下午两点钟排练的时候，音乐教室虽然有两个柜式空调，但也敌不过94+4人的巨大热量，孩子们在“水深火热”中唱了75分钟，挺不容易的。但咱们的孩子真的特别乖，那样的环境烦躁是正常的，但孩子们完全没有怨言，全程安静，真需要给咱们如此优秀的孩子点赞。周五下午四点钟开始排练，时长一个半小时。因为分声部，男女生练习的时间不同。现场很感人，女生唱的时间，男孩子席地写作业；男生唱的时候，女孩子席地写作业。这才是优秀孩子、优秀班级该有的状态，也请孩子们为自己点赞。        

 

特别表扬思睿：孩子们为了教室的柜子能够整齐一些，总喜欢把书放在外面的柜子里，早读常常有同学到外面拿书。我就跟所有课代表交代，提前将早读要用的书告知同学们。思睿是第一个把明天早读要用的资料写在黑板上的。可见，思睿是个执行力很强的孩子，加油思睿，有执行力孩子是最有前途的。

特别表扬佳桐：经过三个星期的观察，佳桐在时间管理上可以算是班级最优秀的那个。早晨一来到教室，就快速进入学习状态；下午放学后，也能合理分配好运动和学习的时间。一个能驾驭时间的人，定能成为最优秀的人。佳桐加油，你绝对可以成为最卓越的那个。

特别表扬小小男子汉：刚开学，会不断地有新书需要搬运，我不刻意地点谁的名字，只说需要5个同学帮忙下楼搬书，这时差不多全体男生们都动了起来，开始抢前五名，恭喜袁航、信宇、曙畅、奕辰和昱榕五位小小男子汉，你们最棒，咱班的小男子汉都很棒！

特别表扬晨读声音洪亮的同学：诗雅、子龙、文哲、以恒、旻玥、思睿、辰宇、俊喾、喜乐和宝臣等10位同学。

特别表扬早晨合理安排时间、7点之前到班级的同学：雨嘉、沐晨、旻玥、晓阳、奕辰、颜畅、昱榕、梓洋、思睿、信宇、辰宇、王深、禾苗、子瑜、若嘉、佳桐、麒钧、子龙、梓琪、坤泽和嘉梁等21位同学。

恭喜维祎同学在全班无记名投票中荣获“接纳之星”。

亲爱的们，周末愉快！中秋快乐！尽情享受三天的天伦之乐吧……

【温馨提示一】中秋团圆之夜，孩子们刚好在学校，为了给孩子们留下一个美好的中秋记忆，我们将与孩子一起感受“举杯邀明月”的诗人情怀，活动地点在操场，孩子们可以静静赏月品月饼（每位同学准备1-2个月饼，交换着吃，会别有滋味），可以与月有关的诗词接龙，可以击鼓传花……请您提醒孩子小作准备哦。

【温馨提示二】请佳桐、禾苗等同学准备黑板报需要的相关文字资料，谢谢你们！

【温馨提示三】请第二针疫苗到时间点的同学，争取在中秋假期之间完成。