入园第二天，出人意料地，早晨很痛快地起床，高高兴兴地穿衣服。我以为她会唠叨着说，我不想去幼儿园，我还想再睡一会儿呢，但是没有。穿上衣服，我故意不提幼儿园的事，说咱们带着点儿饼干去湖边，如果小鱼出来了，我们就喂鱼。乔问，喂完鱼之后去哪儿？我不想骗她，只好如实相告，喂完鱼去幼儿园，乔也没反对。

在湖边转了转，就直奔幼儿园了。我陪她在大厅里呆了一会儿，一看到乔来了，老师先向她问早上好，乔给老师鞠躬，说老师好。然后老师拉着乔过去做操，先翻了翻她的衣领，对我说，昨天乔乔的内衣太厚了，我忘了跟您说。我说我也想问教室温度怎么样，也忘了问。乔乔在家不盖被子，所以我习惯给她穿厚内衣。老师说，在这里是盖被子的。

想想乔在家里睡觉的时候，我很少陪在身边的，自然也就不会一次次地给她盖被子。从有些方面来看，老师可能照顾得比我更周到。从内衣这件事情可以看出，老师还是很细心的，至少比我细心。

八点二十，各班老师领着自己的学生回教室，我只好走了。这会儿乔才表现出不愿意，老师牵着她的手往教室走，走到中途，看见老师弯下腰，轻轻地把乔抱了起来，我听不见她们的声音，估计是乔总挣扎着想往回跑吧。

晚上去接，乔一看见我，依然是乐颠颠地跑过来，大声笑，笑到最后，眼里已经喊了泪，老师说，乔乔你是喜极而泣吗，看见妈妈这么高兴。

然后听老师简单说了一下今天的情况，依然是刚进去的时候哭了几声，然后就好了，自己吃饭，自己睡觉，自己上厕所。中间问过一次，老师，妈妈一会儿就来接我了，对吗？午睡醒来的时候，跟老师说，老师，我梦见妈妈了。

回家以后情绪很高涨，和第一天一样，不停地讲幼儿园里的事情，说小朋友的名字。说她画了一只鸟，是五颜六色的鸟，可是还没有涂完颜色，只涂了一边。

又说老师表扬她了，说她表现得特别棒。

能看出是真的想妈妈了，睡觉之前，一遍又一遍地亲我。快睡着了，突然叫我，妈妈，我答应一声。她说，你叫我呀。我说乔乔，她也大声说哎。我说我搂着你睡吧，她说当然好呀，就躺在我的胳膊上，不过可能是不习惯，没一会儿就回到自己的枕头上去了。

第三天，就是昨天，和第二天一样，进门的时候有点儿情绪，但很快就缓解了。晚上接她，依然大鹅一般扑向我，脸上笑得跟朵花儿似的，很直白地告诉我，“我看见妈妈站在门口，就觉得特别开心，所以我笑了”。老师告诉我乔一天的饭量，把我吓了一跳。早晨半个鸡蛋，半个馒头，一碗豆浆。中午吃光一碗米饭之后，问老师，“老师，我还想再吃点儿米饭”，老师又给盛了一小碗，都吃光了，还喝了一碗汤。晚饭吃了五六个五谷馒头。奶也喝了，水也喝了。据乔自己说，晚饭的时候还吃了好几块肉，肚子里装得满满的，都放不下了。

我特意问了老师关于水的问题，老师说上午下午都会定时喝两次水，乔每次都没少喝。

乔这两天是胃口大开，在幼儿园吃那么多，回来后跟我们一起去吃自助餐，又吃了不少。我俩都不管她，也不劝她吃，可是她什么都想尝尝，还痛痛快快地喝了一小碗粥。

第三天，老师在家园手册中写道，“乔乔在幼儿园表现很乖，很让老师放心”。

还把乔在幼儿园里画的第一幅画装进书包里，带回家让父母看。在路上乔就忍不住说，我的画在书包里呢。等爸爸回来，她又告诉爸爸一遍，其实不是画画儿，是涂色。

回家还教我练了武术，这个不知道是不是幼儿园里学的，或者是在路上看到的？

跟我念叨了好几个小朋友的名字，圆圆、王子壮、婷婷、酷宝、王宇彤、黄诗永，不知道对不对，有空的时候跟老师确认一下。

乔还对我说，我叫乔乔，不叫翘翘，也不叫巧巧。谁叫你翘翘了？老师们叫我翘翘。我说那你自己跟老师说呀。她说，明天我告诉老师，我不是翘翘，我是乔乔，乔家大院的乔。

爸爸逗她，明天你在家里睡觉，我去你们幼儿园玩儿，有那么多好吃的，还有玩具，我最喜欢了。乔着急了，忙说，“不行，爸爸不要去，幼儿园是小朋友去的地方，大人应该在门口和小朋友说再见”。

晚上大概是有点儿兴奋，九点了还在喋喋不休。我大声说了一句，“行了，快睡觉！”乔不急不忙地说，“你为什么要这样说话呀？”我说，我小声说怕你听不见。这句是跟她学的，有时她态度不好，我说她，她就这么回答我。

应该对她更细心一点儿，更耐心一点儿的，因为我看得出，她是那么想我，她迫不及待地向我表达她对我的爱，“妈妈我爱你，我真的好爱你，我特别爱你”，“妈妈我一看见你站在门口就特别开心”，“妈妈我爱你，我更爱你，我最爱你”……