此刻，我坐在电脑前，外面清洁工人正在清理积雪。小笛子，昨天你见识了人生中的第一场雪。这一年里，你经历了多少第一次，未来还有多少第一次等待你去经历……

小笛子，前天姐姐就说，后天是小笛子的生日，我要为她准备一个礼物，暂时保密。不过今天是她的副生日，我可以给她做个假的蛋糕。什么叫副生日啊？姐姐说，后天是你的正生日，今天算副生日。因为一年前，我问姐姐希望妹妹在2月6日出生还是2月8日出生，姐姐说2月8日，所以你的生日是姐姐为你选的，而另一天就被确定为你的副生日。

姐姐是多么爱你，她早就说过，即使将来出国留学，也要带上你，即使结婚，也要带上你。虽然这不过是孩提时代的戏言，但足以看出你这个小婴儿在姐姐心目中的分量。姐姐正在忙着写剧本，说她要赚很多钱，买一个大大的别墅，即使你们长大了，各自结婚了，仍然可以住在一起。这个美好的心愿，美好的梦想，不知道你愿不愿意和姐姐共同实现……

一周岁的你，经常叽里哇啦说个不停，喜欢打电话，喜欢看着别人的嘴巴说话。有时非常彪悍，有时又分外温柔。你盯着妈妈的脸，轻柔地叫“姐姐”，我说我是妈妈，不是姐姐，你又叫我“爸爸”，

2014新年音乐会，钢琴演奏《纺织歌》

独唱《虫儿飞》

第一次上台唱歌，以为她会紧张呢，没想到小家伙非常镇静，伴奏放着放着停了，重新开始，她也没受到影响。

歌唱得不如练习时好，不过她的状态让我很欣慰。最重要的是声音放出来

先来组排比句吧。这是紧张忙碌的一年，这是幸福甜蜜的一年，这是充实满足的一年，这是辛苦付出的一年，这是温暖丰盈的一年，这是具有非凡意义的一年……

年初，2月8日，我们迎来了家里的新成员，小笛子同学。 

反正你们欢迎我也来了，你们不欢迎我也来了，不管你们欢不欢迎，我都带着诚意扑面而来了！

 出生一周的毛茸茸的小家伙，如今已经扶着东西迈大步，很

家人、朋友都不止一次提醒我，笛子的记录不如乔乔多。连邻居都说，笛子天天出来玩，怎么不见你们给她拍照啊。可不，笛子的照片少得可怜，成长记录就更少了。寥寥数笔，也只是在姐姐的成长记录后面做个点缀而已。乔小时候，经常一家三口出去玩，扛着相机拍照录像，两个大人带一个孩子，精力绰绰有余。现在反过来了，经常是一个大人带俩孩子出去，哪有心思拍照啊。给她买了个秋千，也只玩过一次。一个人带孩子，推着车，再带个什么东西就显得吃力了。爸爸常说，这就是二宝的悲哀啊。

是啊，但反过来想想，她一生下来就有姐姐期盼、怜爱和欣赏的目光相伴，姐姐一放学什么都顾不上，直接冲向笛子，跟她聊天，亲她抱她，这又何尝不是二宝独享的幸福？

十个月的笛子，已经不满足于在地上爬来爬去，她要踮脚够高处的东西，她要爬到厨房和卫生间探个究竟。有时我正在做饭，一转身发现笛子站在我脚下，正在抓我的衣服，还真吓一跳。

她会一本正经地把手指递给每个人吃，不偏不向，每个人都要尝一尝，而且不止一遍，不厌其烦，直到大人连连推辞，她还不肯罢休。

她也会很真诚地和我们“聊天”，只要有人回应，她就说个没完。没人回应，

约了星期二去医院产检，因为要空腹，打算早点儿出发。

前一天跟乔商量，你在家睡觉，醒了就吃面包，在电脑上下棋。一会儿爸爸妈妈就回来。

她不同意，说“我也想去看看小宝宝演电影，我想知道她在你肚子里干什么，这样我就能想起自己的成长了。”

虽然愿意早起，但晚上还是不想早睡。我说，你爱睡不睡，别打扰我，明天你也别去了。

乔一听急了，赶紧软磨硬泡“妈妈求求你再给我最后一次机会了，我保证五分钟之内睡着，你相信我！”

早晨八点半出发的，一路塞车……

抽了七小管血，幸好每一管都不满。

乔问为什么要抽血。我说检查啊，通过检查血液，可以知道身体是不是健康。

她说，“那检查完之后医生会不会把血还给你？”

医

乔弹奏小汤2的《自新大陆交响曲》

第一次参加集体舞演出，《波斯懒猫》

第一个动作就除了差错，朝哪边躺？练习时都是朝左的，不知为什么改成朝右。

乔抬头看了看，坚持自己的，朝左。后来老师喊她，她才转过去。

我问她看到了为什么不改，她说，朝那边耀眼……

转眼乔学琴快两个月了，准确地说是八周。

4月7日开始上第一节课，昨天学完小汤2的最后几课。

小汤1共28首曲子，小汤2共34首，每首都弹得很熟练，达到了老师的要求。

下课时，老师送给乔一份礼物，祝她儿童节快乐。

感动，有心有爱的好老师！

乔的五岁生日在旅途中度过，没有买蛋糕，乔遗憾，“好不容易才过上一次生日，哪有过生日不吃蛋糕的呀。可不可以给我补上呢？”

于是乔爸承诺，等学完小汤2，就给买蛋糕。

原来以为应该周末学完的，到时可以邀请小朋友们一起来吃。

没想

开始学弹钢琴一个月了，昨天上完第十节课，学到小汤2的《太阳升起》。

庆幸的是，遇到了一位负责的好老师。学完几首曲子之后，如果还有两三分钟的时间，她会把下面的内容说一下，让孩子自己回家先唱谱。

上课时先把前面学过的内容弹奏一遍，没问题就直接开始学新课，有问题指出来，重新弹一遍。

学新课时，老师先讲述新的知识点，让孩子唱谱，最近两堂课因为加了八分音符，所以需要打着拍子唱谱。唱谱之后，老师有时示范，有时直接让孩子弹。然后和老师分手合作，最后再让孩子完整地弹一遍。偶尔特简单的曲子，也会让孩子弹一遍就过去。

关于手型，老师的处理方式也让我满意。她没有把每节课的大半时间用于纠正手型，而是在学习过程中逐渐渗透。每节课都会强调，如果孩子手型出错，她就纠正，但不会耽误太长时间。看得出她对孩子要求很严，但语气比较平静，没有责怪，也不夹杂情绪在里面，是乔喜欢的类型。即使鼓励孩子，她也很少说“太棒了”，“好聪明”之类，只是简单说一句“嗯，很不错！”

最重要的，这是一位因材施教的老师。她教的孩子，进度都不一样，老师会根据孩子回课的情况，在家练习时间安排进度。虽然

昨天晚上六点钟的钢琴课，乔受到表扬，老师说她理解能力很好，比她早一周开始上课的小朋友还没学这么多，她目前是进度最快的小朋友，让她不要骄傲。乔受到鼓舞，回家就把刚学的三首曲子弹了一遍，然后开始练习舞蹈。跪着站着下腰，少说也有30多次吧，累得气喘吁吁，又练习横叉竖叉前滚翻，头发都湿透了，最后还做了十个仰卧起坐。真不知道她这激情，这精力究竟打哪儿来的……

她自己轻轻松松从下腰姿势恢复原来的跪姿，不用手撑，也不会倒下去了。这是上节课的内容，当时她没练过，我以为她会很沮丧，没想到还挺淡定。中间休息的时候，找我帮她练习，还是不行。老师看到了，赶紧说，不错了，别着急，慢慢练，肯定能起来。乔说，我估计做100次应该差不多。

于是第二天上午就开始猛练这个基本功，练了三四次就会了。晚上又反复练习N遍。

    乔每天睡前的必备功课，让爸爸在她后背上写诗讲故事。她们父女俩写诗，不是论首，而是论“排”。乔提要求，“今天给我写枫桥夜泊那一排”，“今天我要听‘鸟鸣涧’那一排”等等。说起这个“排”，就是爸爸给她编的古诗接龙，首尾相接。她这一排不要紧，至少也要好几十首。可能因为节奏感强，再加上接龙这种形式很有趣的缘故，她非常爱听，而且听上两三遍就记得很清楚了，不需要背诵，有时是“熟读成诵”，有时是“熟听成诵”。乔这样背下来的古诗应该有三四百多首。用这种方式背诵古诗的好处是不容易忘记，只要能想起其中一首，就能顺着念下去一大串。不过现在只出版了第一集，这一集收录的是100首五言绝句，接下来好像还有七言绝句，五律七律等等。接龙部分是乔爸早就编好的，当时没有想过出版，就是为了让乔觉得好玩。后来因缘巧合，走上了出版的道路。乔爸这人做事认真，既然要出版，他觉得内容应该更丰富些，对得起读者，于是开始苦心为每一首诗编写“赏析文字”，帮助孩子领略唐诗的精髓和古代文化的框架，而不是单纯地记住这些诗。 

（下面附上乔爸的序言）：