带小乔散步,走着走着，突然听见一阵孩子的哭声，旁边一个大人在不停地训斥孩子，你还哭不哭?孩子不识趣地回答，“哭”。哭我就打你，疼不疼？孩子哭着说“疼”，那还哭不哭？哭。再哭我把你屁股打掉了。大人的语气冷冰冰的，听起来很气愤的样子。小乔顺着哭声拉着我的手走过去。带孩子的是位老人，我以为是保姆呢，怎么这样打孩子，一问才知道是奶奶。老人看我们过来，大概觉得有点儿尴尬，就逗了逗小乔。我摸着小乔的头告诉她，哥哥疼了，你去安慰哥哥，握握哥哥的手。小乔乖乖地走过去，拉过小哥哥的手，其实我还是有点儿担心的，我怕小哥哥心情不好，会一把推开小乔，伤害小乔的心，没想到小哥哥也热情地伸出他的手，还抱着小乔的脑袋，亲了她额头一下。小哥哥大概这时候才发现小乔是光头，鼻涕一把泪一把地说“小葛优”，逗死我了，这么伤心的时候还能幽默出来，真服了他。这时旁边过来一只小狗，小乔叫了两声狗狗，小哥哥看了一眼，就说，“狗狗来咬奶奶”，然后又绕到奶奶背后说，“我把奶奶推倒”。这个小男孩两岁半了，长得白白净净，细皮嫩肉，我牵着小乔的手要回家，他也走过来扑进我怀里，我有点儿感动，就逗他说，你和阿姨一起回家吧，和妹妹一起吃饭。他说，那我们走吧。于是就一直跟着我，我一手牵一个孩子，感觉挺幸福呢。

看来奶奶的“打”已经伤了孩子的心，不让哭的命令更是让孩子伤心，甚至单纯的“仇恨”之心已经在孩子心中扎根了。奶奶说，他要和另一个小孩子玩，但那小孩子不停地咳嗽，奶奶担心传染孙子，就拉着孙子走，可是小家伙不肯，哭了起来，于是就上演了刚才的一幕。奶奶的心疼我万分理解，但孩子不理解，至少不会在那么短的时间里理解，自己玩得好好的，奶奶连声招呼都不打，抱起来就走，这是多么令人生气，又令人不解的事情，哭几声是多么的自然，本来无可厚非的，却遭到了奶奶严厉的斥责和打骂。好象很多家长对孩子的哭都很介意，看到孩子哭，就千方百计地哄好，或者责骂，甚至大打出手。有了小乔之后，我看到孩子挨打就很心疼。孩子无力反抗大人，所以打孩子的后果要么是让孩子变得越来越执拗，要么是让孩子变得恐惧胆小，严重的甚至会让孩子萌生恨意，否则那个孩子也不会希望“狗狗来咬奶奶”了。我也不能理解大人不许孩子哭的行为。孩子不会说话，或者表达不清楚，哭是他们表达自己感受最直接，最简便的方式。如果连这个权利也剥夺了，孩子们岂不是更可怜？小乔磕到碰到哪里之后，如果她哭，我都会让她趴在我肩膀上，搂着她的后背，让她尽情哭上一会儿，也许哭能缓解她受到的刺激或者心头的恐惧。她饿了困了的时候，哭是她和爸爸妈妈之间的一个信号。疼了委屈了的时候，哭是一种宣泄，一种安慰。即便不想让孩子哭，也绝对不是“打骂”这种简单粗暴的方式能解决的，是不是可以考虑转移她的注意力，或者站在孩子的立场上理解她的疼痛和委屈，认可她的感受，让她感觉自己得到了尊重，爸爸妈妈明白她的心，也就没有必要再用哭的形式表达不满了。

小乔很少哭，所以我也不怕她哭，哭一哭据说还能锻炼肺活量呢。如果哪一天她真的想哭，我一定会让她痛痛快快地哭出来，而不是让她有委屈不发泄，积累在心里。