[原创]我的职业生涯规划:我的未来不是梦


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分类: 自我探索与职业选择 |
我的未来不是梦
文/
兴趣:我比较喜欢与人结交朋友,与人为乐。喜欢周游全国各地,如果有机会,我想周游世界。我对中国历史比较感兴趣,喜欢看历史方面的小说,历史剧。在空闲的时候,我会去泡图书馆,在那里,我可以博览群书,尽情的欣赏古代诗歌。我觉得这有助于培养我的内涵,人文气质。
价值观:人的一生注定是不平坦的,只有澎湃的海浪才能激起千朵浪花。在我的大学,乃至工作途中,或许困难重重,但我不会放弃,因为我明白,不见风雨,怎能见彩虹。在困难中,我学会成长,学会坚强,学会面对各种人和事。
优势:对工作认真负责,具有吃苦耐劳的精神,不达目标决不罢休。具有较强的沟通能力,善于处理人际关系。
劣势:没有能歌善舞这方面的才艺,在兴趣方面可能与大多数人不同。对某些新的东西不敢尝试,不敢向前跨越。
二、专业前景分析
我的专业是电气信息,这个专业的涉及的领域比较广泛,社会上对这方面的人才需求量也很大。但是就这个专业所从事的工作来讲,公司企业更偏爱男生,认为女生不适合这方面的工作,或不能胜任这方面的工作。这让我感到一丝忧虑。
就电气专业来讲,目前就业的渠道主要有:网络软件的开发与设计,网络设备的研发,电子信息产品的设计,通信网络的维护与管理,信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工等。 电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计,随着国外大企业的进入,在这一专业领域将出现很大缺口,那时很可能出现人才供不应求的现象。
三、职业选择分析
(一)在职业选择上的困惑
每每看到师兄师姐成功创业时,我会很羡慕,我希望自己也能创业。但创业说起来简单,做起来确实困难重重。没有资金,没有经验,没有自己的团队,我甚至不知道从哪儿着手,但我不想放弃我的梦想,这让我感到困惑,不知所措。
(二)理想职业
教师:教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。教师可以感受到成功的喜悦,尤其是当看到自己的学生成为国家的栋梁,看到自己的学生青出于蓝而胜于蓝时,那种自豪和喜悦是无法用言语表达的。而且教师的工作量不大,不受约束,比较自由,这是我最向往的。在如今快节奏生活中,教师职业是最不可能的抑郁症的。且和孩子们正在一起,能够永远感到充满青春与活力。
(三)第一职业目标具体分析
1.个人职业选项:创业者
2.选择路径:考研
3.须具备的条件:
不怕失败,不怕碰钉子,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。
具有很好的组织能力。
4. 选择理由
内部环境因素 |
优势因素(S) |
弱势因素(W) |
1. 做事专心,态度认真 2. 具有执着精神 3. 感兴趣 4. 沟通能力强 5. 能很好处理人际关系 6. 成绩优异 |
1. 缺乏经验 2. 自信心不足 3. 不敢尝试 4. 抗打击能力不够 |
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外部环境因素 |
机会因素(O) |
威胁因素(T) |
1.在北京求学,相比而言,有更多发展机会 2.对这个职业很感兴趣 3.有成功创业的师哥师姐,可以向他们汲取经验。 |
1. 这个学校的这个专业在社会上的知名度不高,在学历上没有优势。 2. 目前这个专业的人数太多,竞争力很强。 3. 北京地区的就业压力更大。 |
SWOT总结:
通过对自身的优势和弱势、外部的机会与威胁的分析,我的结论是:我比较适合从事创业这方面的工作。
我对创业有着极大地好奇心和兴趣,我觉得这是我最好的动力。兴趣是最好的老师,只要我执着的追求自己的创业目标,不怕困难,充分利用自己的优势,弥补自己的缺点,那么创业不在是空想,而是指日可待。
(四)与职业选择目标的差距
现在我与一名成功创业者之间有很大的差距。我虽有这方面的理想,但个方面的素质还没达到要求。首先,没有实际工作经验,以至于遇到某些突发事件措手不及。其次,我虽善于交友,但口才确不太好。要想从商,口才能力一定要强,必须做到圆滑世故,处理事件游刃有余,得心应手。这方面的能力我还很欠缺。再次,还没有遇到和自己志同道合,具有共同理想的队友。创业光靠自己是远远不够的,ˇ
四、未来三年的行动计划
作为一名即将上大二学生,我为自己制定了一下学习计划。
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
(七)
五、结语
文/
出处:大学生职业生涯规划论坛
http://blog.sina.com.cn/career