专科，专科，发展的紧箍咒？

文/张林娜(本论坛专家  全球职业规划师)

小帆，是带着玫红色的扶朗花来见我的。因为晚到了几分钟，她希望用鲜花来表示歉意和友好。我感受到她的善解人意。

小帆，23岁，毕业已半年，专业是会计学，三年制专科，已经参加了2次专升本考试，均失利。她目前最主要的职业困惑是：1 到底适合做什么工作？ 2 是不是还脱产参加专升本的考试？

相对于第一个困惑，她的第二个问题给我的压力更大。唯学历是尊，是教育体制带里的，虽然已遭到很多人士包括教育界的批判，但这个教育体制却现实而又残酷地影响着我们的生活。带着这个压力我与她见面了。小帆的年龄不大，又刚刚毕业，所以确认职业方向不是很复杂的过程，她有一个适合发展的职业群。运用了一套相关的测评系统和探索方法后，我们共同了解了她的职业兴趣和个性优势。

小帆的会计学专业在100多个专业中排名第三，说明这个专业是适合她学习的，且她喜欢流程化的工作，喜欢变化不是太多的工作，这个特点也是适合她从事财务工作的。但她最主要的兴趣是与人打交道，她喜欢与人分享观点，喜欢帮助人解决问题，特别重视人与人之间和谐的人际关系。而在职业兴趣寻找中，她对表现出了对心理咨询、人力资源等工作的兴趣。小帆刚刚开始她的职业发展之路，虽然她的专业学的不是人力资源，但我建议她在求职时也应考虑人力资源这个工作方向。

之后我特别留出了一段时间与她探讨专升本的问题，她认为只有考上了本科，自己才会有一个好前途。我举例说了一个月薪2万中专生的真实故事，她说是个案，我同意她的观点。我想表明的是，主动发展的权利是掌握在我们自己手中的，关键看你如何使用？如果中专生也可以有好的生活，那么专科生为什么不能？是不是专科就一定没有前途，是不是专科就一定不能发展？

2年的专升本脱产考试经历，23岁的年龄，已开始给小帆越来越大的心理压力。即使她明年考上了，已经26岁本科的她就一定比23岁专科的她更容易找到一份好工作吗？谁又能说研究生就一定比本科生发展的更好？

小帆追求稳定，我们也需要稳定，只是每个人的程度不同。有句话是这样说的，现在世界上唯一不变的就是变。所以我们要获得的是掌握变化的能力，而掌握这个能力的最佳方法便是学习。

小帆需要学习，我希望小帆的本科学习或者研究生学习都是基于工作发展的需要；而不仅仅是为了获得学历，不是出于只有本科生才能有发展这样的一个错误观点。这个观点无疑是给自己带了一个阻碍发展的紧箍咒！

顾诚说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。” 专科就业形式的确比较严峻，但并不是说就没有机会。专科教育给了你专科的平台，希望你也一样用它寻找光明。

作者：张林娜(本论坛专家 全球职业规划师)

出处：水美丽职业生涯规划论坛

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