创业教育：教学与研究并举

　　像解洪志和赵翔一样，在辽宁省创业大学生中，绝大多数都参加过创业方面的培训。“先培训，后创业”是辽宁省的一个特色。该省注重大学生创业教育，引导大学生树立自主创业、岗位创业、艰苦创业的大创业观，对大学生进行创业理论指导和业务培训。

　　大连轻工业学院曾与加拿大两所院校合作，进行了为期4年的创业教育研究。从2001年起开设了大学生创业课程。经过3年的实验教学，2004年，一门面向全校学生开设的4学时“大学生创业普及教育”必修课开始启动，同时还专门针对有自主创业倾向的毕业生开设了64学时“创业精英培训”选修课。在普及教育的基础上，学校将具有较强创业倾向的毕业生甄别出来，进行系统性创业培训。赵翔曾有幸成为2004年培训班的学员。他们那一期参加“大学生创业精英培训”选修课的同学已有5人注册了公司，有10多人正处于选址、筹资等过程中。该校2003届毕业生刘莹同学，毕业后以1元钱在沈阳市注册成立了“沈阳市助您信息服务中心”，成为辽宁省大学生自主创业的典型事例。截至目前，大连轻工业学院已进行了3届5轮17个班的教学实验，培训了500多名大学生。

　　谈起这一现象，大连轻工业学院就业指导中心姜立新主任说：“针对高校毕业生就业形势日益严峻的现实，大连轻工业学院一方面要求毕业生调整自己就业预期标准，另一方面另辟蹊径，开展创业教育，使毕业生不仅只是求职者，更要成为创业者。”

　　为了探索和实验大学生自主创业行为的规律与大学创业教育的模式，设计大学生自主创业的支持系统，一项名为“辽宁省大学生创业研究”的课题，已经取得了阶段性的成果。沈阳师范大学还开始制订创业教育方向的研究生招生计划，专门培养这方面人才。大连轻工学院、大连理工大学、东北大学软件学院等大学已经筹建了创业中心，大连轻工学院已经把创业的理念渗透到各个学科中，使创业教育在高等教育内涵的范畴内得到了有力的扩充。同时，由省教育厅联合多家单位组成的“自主创业辅导团”从去年举办后，今年已是第二届，受到越来越多师生的关注。

　　政策扶持：让学生吃了定心丸

　　有关人士指出，辽宁省大学生自主创业的一个突出的特点是，以《自主创业证》为载体的政策扶持，使自主创业的大学生可以享受到户籍管理、税费减免、贷款担保、社会保障等方方面面的政策。这些政策保障让这些大学生吃了一粒“定心丸”。

　　辽宁省教育厅高校毕业生就业指导服务中心副主任范龙告诉记者，《自主创业证》的做法在全国也是个创新，在大学生就业指导领域中没有可以参照的先例，我们就借鉴了《下岗再就业证》。我省是全国劳动保障系统下岗再就业工作的试点省份，积累了丰富的经验，这为出台更有效的大学生创业政策提供了极大的启发。

　　范主任介绍说，辽宁省高校毕业生人数增长幅度连续3年超过20％，2005年更比2004年增长30％。面对就业压力，辽宁省积极开展深层次研究，扶持大学生自主创业、灵活就业，并逐步完善配套改革措施。2003年，辽宁省政府发布了“关于促进高校毕业生就业若干政策的通知”，2004年又发布“补充通知”，共出台了70条政策措施，其中涉及大学生自主创业的具体政策达30多条。

　　“然而，在政策推行的过程中，小额贷款是一个比较棘手的问题，这不仅是大学生创业中遭遇的阻力，也是下岗失业人员创业中的难题。为此，辽宁省作出规定，大学生创业可以获得2万元的小额贷款，而今年沈阳市加大力度，将此数目确定在5万到20万元。”

　　“银行的担保问题是困扰大学生创业的另一个突出因素。在银行方面，做一个2万元的贷款业务与200万元的贷款业务的工作量是一样的。所以，他们愿意做数额较大的业务。同时，银行的不良贷款问题增多，贷款后不及时还款的问题给银行带来了困扰。再有就是贷款担保的问题，有的要求是父母的房产，有的要求父母单位的证明；而创业证是全省通用的，很多学生只身来到发达的城市，没有房产，更没有父母的单位，可能连朋友都不多，这样的情况无疑还需要进一步协调解决。”范主任提出了亟待解决的问题，并欣喜地告诉笔者，辽宁省将继续加大对创业服务的工作力度，即将运行的大学毕业生就业市场将成为大学生创业的服务平台，定期举办创业带头人的培训，已经开展两届的大学生自主创业辅导团将继续举办。一套集几年来大学生创业智慧和宝贵经验的《大学生创业案例》一书与光盘将于近期出版。

辽宁大学生为何热衷当老板（三）