1.备课时要把教材语言转化为儿童能听懂的书面语言，这样才能避免用成人语言或学生听不懂的专业词语授课。

2.备课时对课堂上所举例子、例题、练习题最好有一个备份，防止突发状况，即兴说出来的不妥当或有错误。

4.喊起立、坐下的组织教学不能省，还必须严肃、规范。当班长喊起立后，教师要目光扫视所有学生，只要有一个学生没有站好，就不要回礼喊坐下。

6.教师讲课要与学生有目光交流，不要看着天花板或对着黑板讲。手不可捏粉笔，腿不可抖动，教态要自然。

8.讲授新课时语速不可过快，学生明白第一个环节后再讲第二个环节，忌一节课快速讲多遍，慢慢讲一遍胜过快速讲多遍。