护士虐婴，更须给学校补职业道德课

       杨  涛

6月4日，浙江实习女护士把新生婴儿当玩具玩耍一事有了最新进展。两家涉事单位分别先后就此作出表态。有网友发现，两家单位作出的通报，一致将事件定性为“个案”，且连导致事件发生的主要原因都统一表述为当事人“违反操作规程和禁止携带手机进入病房的规定”。该种表态被指“官腔”，引起了网友的不满。（光明网6月5日）

其实，不需要专业知识，普通公民都知道，这事的发生根本原因不在于所谓的“违反操作规程和禁止携带手机进入病房的规定”，而在于，女护士就没有基本的职业道德与人文章关怀，不把自己的职业当作一种神圣的使命来履行，这才会肆无忌惮地将新生婴儿当玩具玩耍。

那么，这事发生了，是不是要求医院和学校方加强学生的职业道德教育就了事了，正像该实习护士所在学校浙江中医药大学在通报中所说“反映了学校在学生职业道德教育的实效方面还存不足”，那么，就加强这方面的职业道德。教育学生、教育护士，让她们多点职业道德是必要的，但我以为，该吃药的不仅是学生，更有是学校和领导、老师们，如果学校和老师不加强教书育人的职业道德教育，恐怕加强对学生的职业道德教育不过是一阵风，风平浪静之后，这种缺乏职业道德的“三聚氰胺式护士”仍然会大批量生产。

我说这话的意思是，作为学生、护士固然需要接受职业道德教育，但是，作为学校、医院同样也要接受职业道德教育，学校是干什么的，教书育人的，那么你就要遵循最基本职业道德---收了学生的钱，就不仅要教他们知识，同样要教他们最基本的职业操守，职业道德。学校即使是作为一个知识生产的流水线，那也得培养出有知识、有职业操守的产品来。

 但是，在教育产业化的喧嚣中，我们却看到的是学校和老师的职业道德的大量流失。作为学校，他们只关注于经济效益、关注于高楼大厦、关注于自身的政绩和提拔，高校大量地扩招，根本就不管师资力量是否能跟得上，不管现有的师资能否培育出合格的学生。甚至学校本身就奴颜婢膝，向官员和富豪献媚，奉献上一顶顶博士帽子，为学生所不耻，他们本身没有职业道德，何谈教育学生职业道德。而老师也成为了“老板”，一个导师带十几个博士、几十个硕士，他们热衷于外面赚钱，知识传播都没有时间，何谈职业道德的言传身教？

护士虐婴事件不过是曝露出学校自身缺乏职业道德教育的冰山一角，有些地方更甚。前不久，媒体曝光湖南科技学院校内以“学生活动中心”为名开了一家KTV，提供有偿陪唱服务，其中部分女生还自称是该校学生。而一些职业中专更是肆无忌惮，比如华航航空中等职业学校湖北荆州教学点，安排学生到广州实习，就是让女生做“三陪”。学校自身没有遵循教书育人的职业道德，何谈要求学生有职业道德？

 如何给学校补职业道德课，仁者见仁、智者见智，不过，我觉得最重要就是让学校摆脱行政化、官僚化，让教授治校、大学自治，如此，由社会贤良之士来管理学校，他们自然会严格要求学校，让学校自身具有职业道德，而不是一味地盯着钱、盯着权看。