现代汉语教学同步练习题（语法）

一、单项选择题（每小题1分，共50分）

单项选择（一）

1、“他在黑板上写字”的“在”是（      ）

A动词　　　　B副词　　　　C介词　　　　D方位词

2、“人、百、个”这三个词都是（       ）

A体词　　　　B谓词　　　　C加词　　　　D代词

3、（       ）能用数量词组修饰。

A代词　　　　B动词　　　　C形容词　　　D名词

4、（       ）不能用“不”修饰。

A动词　　　　B形容词　　　C名词　　　　D副词

5、（       ）表示动作的量。

A名量词　　　B动量词　　　C时量词　　　D形量词

6、能带宾语的是（        ）。

A名词　　　　B动词　　　　C形容词　　　D副词

7、“上来”是（      ）

A助动词　　　B判断动词　　C趋向动词　　D及物动词

8、“国营、民用、大型”是（      ）

A动词　　　　B名词　　　　C副词　　　　D区别词

9、“不、没”都是（       ）

A程度副词　　B时间副词　　C范围副词　　D否定副词

10、“很、挺、十分”是（      ）

A程度副词　　B范围副词　　C语气副词　　D情态副词

单项选择（二）

1、下列句子中的（      ）是名词句。

A春天。　　　B为人民服务。　C不行。　　　D他来。

2、“你的想法，我认为很奇怪”是（      ）

A动词谓语句　B形容词谓语句　C主谓谓语句　D名词谓语句

3、“他推开门走了出去”是（       ）

A连动句　　　B兼语句　　　C存现句　　　D“把”字句

4、“老张介绍我去见局长”是（      ）

A连动句　　　B兼语句　　　C存现句　　　D“把”字句

5、“教室里坐着三个人”是（      ）

A连动句　　　B兼语句　　　C存现句　　　D“把”字句

6、“老张把他叫走了”是（       ）

A连动句　　　B兼语句　　　C存现句　　　D“把”字句

7、“如果A，就B”是（       ）

A因果复句　　B假设复句　　C目的复句　　D让步复句

8、“即使A，也B”是（       ）

A因果复句　　B转折复句　C目的复句　D让步复句

9、“我越学越爱学”是（       ）

A倒装句　　　B紧缩句　　　C省略句　　　D复句

10、“小张为什么没有来？”是（      ）

A是非问　　　B特指问　　　C选择问　　　D正反问

单项选择（三）

1、下列各项中都属于区别词的一组是（　　　）

A．高级、家务    B．初级、医务    C．低级、劳务    D．阶级、义务

2、“桌子是木头的”和“那样说是可以的”中的“的”分别是（　　　）

A．助词、助词    B．助词、语气词    C．语气词、助词    D．语气词、语气词

3、下列都属于述宾短语的一组是（　　　）

A．觉得有趣、喜欢说谎、来了客人      B．客人没来、睡着看书、说下去

C．不能出去、没听清楚、今天休息      D．不走也行、送小李上学、走慢了

4、下列都属于谓词性短语的一组是（　　　）

A．卖菜的、所见所闻、他的出现      B．心地善良、暗暗发誓、多快好省

C．关于工资、坐车来、大规模        D．边走边读、绝对可靠、首都北京

5、下面属于主谓谓语句的是（　　　）

A．关于这次会议大家议论纷纷    B．这次会议大家心中都有底

C．我们学校的校园很大          D．我们学校很大

6、下列属于连贯复句的是（　　　）

A．我们取得了成绩，同时也受到了教训    B．代表团定于今天去巴黎

C．他刚找出来，就送去了      D．他站起来走过去关上门

7、无论明喻、暗喻还是借喻，比喻的各构成要素中，必须出现的一个是（　　　）

A．本体      B．喻体    C．比喻词      D．相似点

8、下例中用了比喻修辞手法的是(      )

A．现在的小学生作业负担好像太重了。

B．你看她今天老板着脸，好像有什么不高兴的事。

C．王大爷七十多了，每天上山下地噔噔地，一点不显得累，就像三十来岁的人。

D．总司令那稳健的身躯，有如一株青松，巍然高大。

9、与“笑掉大牙”运用的修辞手法相同的是(      )

A．长虹异彩映万家      B．建筑是凝固的音乐

C．冻豆腐—难办(拌)      D．一回被蛇咬，三年怕草绳

10、不属于叹号用法的是(      )

A．用于表示情感强烈的感叹句      B．用于表示情感强烈的陈述句

C．用于表示语气强烈的祈使句末尾      D．用于表示语气强烈的反问句末尾

单项选择（四）

1、介词结构在句法结构中（     ）

A不能做定语　　B不能做状语　　C不能做补语　　D不能做谓语

2、“姐俩”是（     ）

A联合词组　　B偏正词组　　C同位词组　　D补充词组

3、下列各组中处于同一层次上的是（     ）

A主语和宾语　　B主语和定语　　C定语和谓语　　D主语和谓语

4、能够带谓词性宾语的动词是（     ）

A进行　　B打击　　C行动　　D教育

5、双主语（大主语和小主语）之间（     ）

A没有直接的结构关系　　B有偏正关系　　C有联合关系　　D有同位关系

6、下列词中不能受程度副词修饰的一组形容词是（     ）

A漂亮、结实、尴尬　　B通红、崭新、蔚蓝

C金色、桔黄、紫红　　D和气、优秀、喷香

7、“给、到、在、自、于”等可以以动词身份补充前面的动词，后面的成分是（     ）

A补语　　B宾语　　C状语后置　　D定语后置

8、名词句一定属于（     ）

A主谓句　　B非主谓句　　C祈使句　　D判断句

9、因果复句中推论结果句使用的关联词语是（     ）

A虽然……但是　　B因为……所以　　C只要……就　　D既然……就

10、下列句子中属于紧缩句的是（     ）

A我吃完饭去找你　　　　　　　B我吃完饭，马上就去找你

C我一吃完饭，马上就去找你　　D我一吃完饭就去找你

单项选择（五）

1、下列词语都有关联作用，其中都属于副词的一组是______。

A.然而 除非 虽　　B.固然 即便 并　　C.反而 从此 还　　D.只要 以至 或

2、“大力、大肆、大举”这三个词，应归入______。

A.形容词　　B.能愿动词　　C.名词　　D.副词

3、“敌人被我们消灭了”中的“被”是______。

A.连词　　B.助词　　C.介词　　D.动词

4、“语言学跟跟语言学有关的某些问题”中的两个“跟”______。

A.都是连词　　B.都是介词　　C.分别是介词和连词　　D.分别是连词和介词

5、“你连他一块叫来”的“连”是______。

A.动词　　B.助词　　C.连词　　D.介词

6、“我的这本书是刚买的”中的两个“的”______。

A.都是结构助词　　　　　　　　B.都是语气助词

C.分别是结构助词和语气助词　　D.分别是语气助词和结构助词

7、“啊，这里植物的种类真多啊”中的两个“啊”______。

A.都是叹词　　　　　　　　　　　B.都是助词

C.前一个是叹词，后一个是助词　　D.前一个是助词，后一个是叹词

8、下列各组词中都是兼类词的一组是______。

A.导演 领导 标准 认为 床　　B.讨厌 突出 便宜 困难 漆

C.策略 必须 决定 回答 画　　D.内行 工作 秘密 壮大 眼

9、下列各组词语中词性都不相同的一组是______。

A.一旁 不料 达到 相反 某 其实 否则 哗哗

B.下边 害怕 大批 趟 其余 重新 除去 既然

C.中午 等于 灿烂 多项 共同 分外 将 尚且

D.作风 有 相对 架次 难道 然后 自从 何况

10、下列各组词语中词性完全相同的一组是______。

A.叫做 恐怕 后悔 当心 宁愿 亲生 昏迷 怀念

B.一直 大约 从来 更加 终归 恰巧 格外 倒是

C.不得 了 新颖 尊重 短 生动 相继 坚固 恶劣

D.假使 总之 并且 果然 何必 但是 而已 如果

二、多项选择题（本大题共5道小题，每小题2分，共10分）

下列五个选项中有二至五个符合题目要求，请选择并将其代码填写在括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

多项选择题（一）

1、汉语词组的基本结构类型有（      ）

A主谓词组　　B述宾词组　　C述补词组　　D偏正词组　　E联合词组

2、句法结构的功能分类有（       ）

A体词性词组　B谓词性词组　C加词性短评　D副词性词组　E介词词组

3、主语按语义类型可以分为（       ）

A施事主语　　B受事主语　　C当事主语　　D谓词性主语　　E时间处所主语

4、宾语按功能可分为（        ）

A体词性宾语　B名词宾语　C形容词宾语　D谓词性宾语　E主谓词组宾语

5、下面补语属于结果补语的有（       ）

A弄明白　　B站起来　　C吃个痛快　　D砸碎　　E扫干净

多项选择题（二）

1、“报告”一词兼（      ）

A名词　　　　　　B动词　　　　　　C形容词　　　　D连词　　　　E代词

2、实词可以分为（     ）几类。

A体词　　　　B谓词　　　　C加词　　　　D数词　　　　E代词

3、起附着作用的虚词有（      ）。

A介词　　　　B助词　　　　C语气词　　　D副词　　　　E连词

4、加词包括（      ）

A区别词　　　B形容词　　　C副词　　　　D介词　　　　E助词

5、代词包括（     ）

A人称代词　　B指示代词　　C疑问代词　　D代名词　　　E代动词

多项选择题（三）

1、下列句子属于兼语句的是（　　）

A．他告诉大家吃完饭不开会了。     B．他听说大家已经去开会了。

C．他催大家去开会。   D．他请大家去吃饭。   E．他通知大家已经开饭了

2、下列各组加点的词中不属于兼类词的是（　　）

A．方便了顾客；使顾客得到了方便      B．了解是十分重要的；我太了解他了

C．你怎么光说不做；这个人就喜欢光着膀子干活 

D．参加这次会议的有百把人吧；把被子弄脏的是谁

E．你说的太对了；对他来说这个问题太容易了

3、“画家都是‘手写长城一万里，笔画大地几千程’的能手”中运用的修辞格是（　　）

A．比喻    B．夸张    C．对偶    D．比拟    E．对比

4、与“研究商量”同属联合词组的有（　　）

A.唱歌跳舞    B.继续研究    C.研究或商量    D.又高又大    E.共同商量

5、下列各句属于主谓谓语句的是（　　）

A.同学们心早就飞到球场了。  B.在花园里那些花儿真漂亮。

C.这部小说艺术水平很高。  D.这个办法我觉得是不好的。  E.他一点儿书也不读。

多项选择题（四）

1、用层次分析法不好分析的短语有______。

A.连动短语B.复合主语短语C.带双宾语的述宾短语

D.兼语短语E.“动＋补＋宾＋补”式短语

2、“井水不犯河水”这一短语属于______。

A.主谓短语 B.名词性短语C.固定短语 D.多义短语

E.动词性短语F.自由短语 G.多重短语

3、“横挑鼻子竖挑眼”这一短语属于______。

A.联合短语 B.连动短语C.述宾短语 D.自由短语

E.多交短语F.动词性短语 G.多重短语

4、“叫你当厂长是大家的意愿”这一短语的是______。

A.兼语短语 B.述宾短语C.主谓短语

D.多重短语E.自由短语 F.动词性短语

5、下列短语属于多义短语的有______。

A.不喜欢他的人 B.如同火炬一般燃烧起来

C.我们三个一组 D.广东和广西的部分地区

多项选择题（五）

1、经常充当状语的词有_____等。

A.时间名词 B.集体名词 C.能愿动词D.趋向动词 E.存现动词 F.非谓形容词

2、能受程度副词修饰的词有_____等。

A.趋向动词 B.形容词 C.心理动词D.能愿动词 E.使令动词

3、动词与形容词的主要区别在于_____。

A.能否充当谓语B.能否带宾语C.能否受副词修饰D.能否受程度副词修饰E.能否充当主语宾语

4、非谓形容词的主要特点有_____等。

A.可以受“不”修饰B.不能单独作谓语C.不能充当一般的主语和宾语

D.可以受“很”修饰E.都能修饰名词

5、下列每组词中词性各不相同的有______。

A.战役、战斗、同样B.人工、后备、永恒C.以西、将来、上海

D.偶发、动用、布匹E.枣红、颜色、争论

三、判断题（本大题共2道小题，每小题10分，共20分）

判断题（一）

1、判断下列表述的正误，正确的打√，错误的打×。有错误的指出错误所在。

⑴划分词类须以词的意义为依据。（　　）

⑵名词不能受数量词的修饰。（　　）

⑶代词都是指代名词的。（　　）

⑷现代汉语中只有一个“的”。（　　）

⑸层次分析要切分到语素。（　　）

⑹宾语都是受事。（　　）

⑺动词不能带两个宾语。（　　）

⑻语气因素会影响句型。（　　）

⑼非主谓句是省略了主语的句子。（　　）

⑽复句是由两个或两个以上的单句组成的句子。（　　）

判断题（二）

1、“笔直”、“冰凉”、“轻视”三个词都是状态形容词。(     )

2、我们可以说“很舒服”，因为“舒服”是形容词，不可以说“很出发”，因为“出发”是动词。所以，程度副词“很”不能修饰所有的动词。(     )

3、“他这个人太没意思了!”和“太没意思了，他这个人!”属于同一句型。(    )

4、跟古代汉语相比，现代汉语语句的修饰语用在中心语的后面，而古代汉语的修饰语却主要在中心语的前面。（     ）

5、“5月20日报名截止”和“截至5月20日共有121人报名”中“截止”和“截至”的用法都是正确的。（     ）

判断题（三）

1、表示人的名称的词都可以加“们”表示复数。（    ）

2、“很有水平、很讲卫生”中的“很”是程度副词，“有、讲”是动词。这说明“有、讲”之类的动词也可以受程度副词修饰。（    ）

3、不及物动词都不能带宾语。（    ）

4、所有的动词都能单独充当谓语。（    ）

5、动词只能充当谓语或谓语中心语。（    ）

判断题（四）

1、语言中各种单位的组合都是有一定规则的。（）

2、以客观存在的语法规则为研究对象的语法学往往带有一定的主观性。（）

3、语法的稳固性是指语法规则千百年来一直没有发生变化。（）

4、语言中具体的词和语是无限的，但从中概括出来的语法规则却是有限的。（）

5、各种不同的语言在语音、词汇方面差异较大，在语法方面却基本没有区别。（）

四、分析题

分析题（一）本大题共6道小题，每小题5分，共30分。

1．对下列词组作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。

⑴打死老虎

⑵访问台湾归来的科学家

2．用符号标记法分析下列单句，并根据谓语确定其句型。

⑶通讯员去打电话请他来参加讨论。

⑷母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度在我心中留有深刻的印象。

3、用划线法分析下列复句的层次和关系。

⑸内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，不管写多长，也没有分量，所以不能只看量，要讲实质。

⑹宋师傅毕竟是个快乐的人，虽然也苦恼了几天，装了几天病，但过了那股劲，憎恨的情绪慢慢的也淡了，对小娥也管得不那样紧了。

分析题（二）本大题共2道小题，每道题10分，共20分。

1、用层次分析法分析下列短语。

⑴恢复和发扬母校的优良传统

⑵母亲那布满皱纹的慈祥的脸

2、分析下列句子，如果是单句，请根据分析结果确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。

⑶一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。

⑷要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎样能干，不管他对我多么好，我也不买他的账。

分析题（三）本大题共6道小题，每小题5分，共30分。

1．对下列短语作层次分析。

⑴扮成一个看山林的人                   

⑵请你陪小李上街买东西

2．用符号标记法分析下列单句。

⑶卫生员把身上的棉衣脱下来给指导员盖上。

⑷通讯员去打电话请他来参加讨论。

3．用划线法分析下列复句的层次和关系。

⑸车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。

⑹掌柜是一幅凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

分析题（四）本大题共6道小题，每小题5分，共30分。

1、用层次分析法分析下列短语

⑴牺牲在这块土地上的烈士

⑵处理好工作、学习二者的关系

2、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。

⑴依我看，保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护。

⑵虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行，不懂得如何下手工作，可是，历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，坚毅地向前走。

分析题（五）本大题共3道小题，1、2小题各10分，3小题5分，共25分。

1、用层次分析法分析下列短语（10分）

⑴用 中国 乐器 演奏 的 西洋 乐曲     ⑵积极 地 培育 和 正确 地 使用 人才

2、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。（10分）

⑴鲁迅的小说我看了好几本。

⑵虽然是满月，天上却有—层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。