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第一次校本研训:单元教学视域下的单元小节复习课教学及作业设计1——政治组

(2022-06-14 15:18:21)
分类: 项目管理

一、活动流程

学校校本培训活动记录表

(备课组或教研组负责老师填写)

组别名称

  政治 教研组(备课组)

负责人

陈有正

活动时间

 202234

活动地点

 行政楼412

活动主题

 期初工作布置

主讲(主持)人

 陈有正

活动内容

及进程

 

一.传达学校工作安排(见学校教师发展处计划)

 

二. 教研组计划传达与讨论(见教研组工作计划)

 

三. 选择性必修3《逻辑与思维》教材解读(第五课正确运用复合判断、第六课推理与演绎推理概述)

 

四. 省级课题深入研究方向说明(见笔记记录照片)

 

 

签到栏

 

二、活动照片
第一次校本研训:单元教学视域下的单元小节复习课教学及作业设计1——政治组
三、活动材料
第一次校本研训:单元教学视域下的单元小节复习课教学及作业设计1——政治组

第一次校本研训:单元教学视域下的单元小节复习课教学及作业设计1——政治组

第一次校本研训:单元教学视域下的单元小节复习课教学及作业设计1——政治组

2021学年第二学期政治组工作计划

(讨论稿)

 

以学校教研会议精神和市教研工作会议精神为指导,特制定以下计划:                         

一.指导思路:

贯彻落实教育局和学校有关教学科研工作的安排,以促进组员内涵式发展为核心,关注教学质量潜力增长点,以新教材复习精编编写、主题研训、课题结题成果推广与后续研究、组织评比为重点,推进组员协作机制的建设,提高教学发展力,实现组员成长与学校发展相统一。

二.工作要点:                                                                                                        

1.启动精编重构。开始编制衔接新课程的校本讲议课程《复习精编》(必修部分),本学期完成基本体例安排、“注意”部分的内容。待假期由高二备课组分工完成“注意”“试题”部分(初稿),再由个人做出个性化修改。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

2.课堂教学改革。启动以“构建与深度学习相衔接的教学实践”为主题的主题研训活动,内容包括:深度学习相关理论学习、教材解读研讨、教学模式提炼等。高质量开好对外教学公开活动。

3.深入省级课题研究。在前期成果的基础上,重在研讨刻意练习渗透深度学习、刻意练习与新课堂新教材相衔接的实践方式。

4.组织参加各类评比活动。本学期的市级评比活动包括作业设计评比、学生小论文评比、教师论文评比、“弘扬温州人精神”教学设计、课题申报、省级精品课程评比、指向核心素养的教学设计等。采取项目认领方式。

5.启动首批学选助力方案。包括计划研讨、教材研读、课堂调研、资料分享等。

6.尝试启动教研组读书年活动。包括推荐书目、交流心得等,本学期重点交流《深度学习》(钟启泉著)。

 

 

 

 

 

二.工作要点

周次

日期

行事历

备注

预备周

2.10-2.13

 

 

1

2.14-2.20

制定计划

教研组特色工作汇报

2

2.21-2.27

《逻辑与思维》教材研读

市教研组长会议

3

2.28-3.6

教研组活动(1):

市立项网络申报

4

3.6-3.13

《逻辑与思维》教材研读

 

5

3.14-3.20

省级课题组会议1

第五届青年教师基本功大赛(新教材教学设计含作业设计)

学生小论文上交

6

3.21-3.27

教研组活动(2):学习深度学习相关理论

新课程新教材作业设计评审

“弘扬温州人精神”教学设计

7

3.28-4.3

 

市教育教学论文评审网络申报

第五届青年教师基本功大赛(说课、板书设计)

8

4.4-4.10

 

 

9

4.11-4.17

 

市学科论文上交

10

4.18-4.24

期中考试

 

11

4.25-5.1

教研组活动(3):深度学习相融合的教学模式研讨1

新课程教学设计评审材料上交

12

5.2-5.8

 

校名师名班主任评选活动暨市名师评选教师推荐

13

5.9-5.15

省级课题组会议2

 

14

5.16-5.22

 

 

15

5.23-5.29

教研组活动(4):深度学习相融合的教学模式研讨2

“促进学与教”对外公开教学研讨活动

16

5.30-6.5

 

 

17

6.6-6.13

 

 

18

6.14-6.20

 

教研组总结上交,作业重构项目物化成果

教研组特色工作总结汇报

19

6.21-6.27

 

 

20

6.28-7.3

 

 

 

 

 

 

 

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