昨夜归来，看到了前一篇博文中一位校友的评论留言，愤慨地表达了他对于重庆某报记者或我或母校老师们的质疑。多少令我有些诧异。没有想到，又一笔文字的失实报道，又一次引起一漪波澜。

当然，我并没有想到，我的高中母校校友会比较关注自己的事业发展与言行举止，也没有料到一篇没有正确报道自己高中毕业母校校名的文章，会引起校友的如此愤懑。

（我与重庆铁路中学我的高中物理老师 龙泽高 老师于《高考1977》重庆首映礼上的合影）

一件能引起他人不满的事情，道理通常是有的。如果我“真是铁中的又不屑于公开提及是我们的学姐”的人，倒是一个可以被定义为 “忘本”的人。道理在于，树有根，水有源，一切事物，不能、也无法脱离根源。因而，我十分理解这位校友的诸多“！！！！！！！！！！！”，也相当认可他（她）对于母校的感维之举。

于是，不论今天这篇博文是否定义为自己对那位校友的“公开正面答复”，我想，于此，我最愿意表达的，是自己的一介态度观念。即，我是一个勇于正视自己问题的人，也是一个对问题愿意追根溯源的人。我觉得解决问题，需要找到根源。不怕面对困难与问题，只怕无法以正确、良好的心态面对、解决困难与问题。

光明一些、健康一些、坦荡一些、承当一些，总比日日掩躲闪避要活得轻松、愉悦一些。

因而，面对这位校友的质疑、郁愤，面对那篇对我高中毕业母校的失实报道，我作了一个仔细反思，期望找到产生谬误的根源。

随电影《高考1977》到渝做宣传期间，记者们曾经询问过我各种各样的问题，回想起来，若果最有可能导致记者产生笔误的问答，似乎如下：

——……问：“你觉得自己学生时代的高考与电影中1977年的高考有什么区别吗？”

       答：“我觉得1977年参加高考的父辈那一代的人，是以渴望高考改变命运、渴求知识改变人生的心态去参加高考的。那时候，他们没有书读，他们被剥夺了11年读书的时间，被剥夺了通过参加高考而选择人生的权利。面对好不容易从天而降甚至不可思议的高考机会，那个时代的年青人是激动的、亢奋的、企盼的，他们积极而又主动地投身于高考之中，拼命追赶着那趟改变命运的列车。而自己参加高考的时代，是一个可以读很多书、可以通过高考自由选择人生志向的年代，摆在眼前的，只是如何面对高考的问题，不存在能否参加高考的担忧。只是，由于我们这一代的成长过程中，承受了来自父母、家族、社会、竞争、就业等等各方面的压力，我们于心理上不如父辈们参加高考时那样的积极主动，甚至有被动、抵触和逆反，我们由于压力太大而导致产生反弹的抗力。面对高考，多少有些畏惧或埋怨。这有点像一种饥饿状态与厌食状态的对比……”

       问：“听说你父母是重庆人，现在家也在重庆，你是在重庆参加高考的吗？在哪里就读和高考的？”

       答：“是的，我高中就读于重庆铁路中学，是在重庆育才中学参加高考考试的。”……

能想到的最有可能性的报道出处，大抵于此。若事实真是源于此处，那么，我只能遗憾与自怨自己的如实作答及笔者的错构记忆，引发了关于对我高中毕业母校的笔误报道。

然，今天的这样一份回想，并不代表我因此而寄望校友不要“永远把你遗忘掉，不再关注你的任何电影电视”。于我而言，最重要的，是自己能否真正把一个角色诠释好，能否真正创作出好的作品。这是我的立命之本。对此，我的理解，如同我予校友的回复中所述，“一个人，能否做好一件事情，很重要的，是自己的心态与努力，别人的外力其实并不能真正影响与决定自己的命运。一个人，要学会宠辱不惊。”

但，于校友的留言中，有那么一点是我不太愿意解读到的：“……就像我们对那所学校的蔑视！！！！！！！！！！！”。

同为中学校所，均是栖学之地，无论谁之教育果绩丰硕或瘪枯，无论谁之名望蒸蒸日上或每况愈下，我想，根源上，我们的“教学”，都应当遵从“育”之道本，校所间应尽可能地宽善通导、表里相济，师生间则应尽量相互学习、平和互助。对于那些正处于人生观、价值观初塑阶段的学生，我想对她（他）们说，真正要去蔑视与比拼的对象，永远是自己。

大千世界，万般事态，我们应该有所争有所不争。要争的，是对自己的修律，不争的，是对外世的豁淡。一种平静的心态，一份自我敛聚的力量，是一个人战胜困难、走向成功的“绝方”。

有这样一个故事，曾经让我受益匪浅，可于此拿出来与大家分享。

——

     一位心理学家想知道人的心态与内心的力量对行为到底会产生什么样的影响，于是他做了一个实验。

     首先，他让10个人穿过一间黑暗的房子，行前，他引导大家说：“房间里只是没有灯，只需要大家坚信自己战胜黑暗的力量，平静的直走，就可以穿过房子。”结果，这10个人皆成功地穿了过去。

     然后，心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下，这些人看清了房子内的一切，都惊出一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼，水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才，他们就是从这座小木桥上走过去的。

     心理学家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢？”没有人回答。过了很久，有3个胆大的人站了出来。

     其中一个小心翼翼地走了过去，速度比第一次慢了许多；另一个颤颤巍巍地踏上小木桥，走到一半时，竟只能趴在小桥上爬了过去；第三个刚走几步就一下子趴下了，再也不敢向前移动半步。

     心理学家又打开房内的另外9盏灯，灯光把房里照得如同白昼。这时，人们看见小木桥下方装有一张安全网，只由于网线颜色极浅，他们刚才根本没有看见。

     “现在，谁愿意通过这座小木桥呢？”心理学家问道。这次又有5个人站了出来。

     “你们为什么不愿意呢？”心理学家问剩下的两个人。

     “这张安全网牢固吗？”两个人异口同声地反问。

这个故事讲了一个道理，很多时候，人生就像通过这座小木桥一样，暂时的失败恐怕不是因为智力低下、力量薄弱，而是因为周围环境的威慑——面对险境，很多人早就失去了平静的心态，慌了手脚，乱了分寸，丧弃了敛聚内在力量的能力，活生生地把自己置于一败之地，尚且不晓因由。

其实，我们可以草根，但我们不应该草莽。面对竞争、压力、困难与挫折，采取退避、唾弃、蔑视、逆叛甚或毁谤的方式，便是一种“莽”，一份心的不宁与力的散失。真正的赢，是战胜自己，战胜自己的弱、小、怯、错……哪怕以草根的式征服自己，也定能于弹指间活出一片无垠天地。

谨以此文略表我对高中毕业母校“重庆铁路中学”的歉意，于与记者的访谈中，我的如实作答或许多少可成其为一份笔误报道的诱因；并衷心祝福今年即将参加高考的校友与所有高三同学，以宁心，长心力，勇于检验自己、战胜自己、提升自己，赢得人生中小小的第一仗。

以上，由一条评论而引发的思考。