这段时间，在家带小妞，每天给她看一会电视，现在正看着《蜡笔小新》，这部动画片是多数80后所喜爱的，我也不例外。之前看的时候多是因为小新的可爱和无厘头，现在以妈妈的身份带着妞看，我看到的则是值得我们去学习的育儿观念。

    上幼稚园的小新，起床后，自己换衣服，自己洗漱，自己整理书包，自己吃早饭，自己戴好帽子赶校车。小新的妈妈，只是在一旁起提醒监督的作用，许多次都出现状况，却也没有要去插手帮忙，只是一一指出并监督其再次完成。

     而我们呢？

     觉得孩子独立能力差，嫌孩子自己穿衣服费劲，担心洗漱弄湿刚换好的衣物，怕孩子忘记书本，想让孩子不迟到，于是，开始了一天的“代理”工作。  

     孩子的独立生活能力差，是因为孩子们的懒惰不愿动手做事吗？其实不然，没有一个孩子不喜欢自己动手。“做”是他们锻炼的机会。孩子一会走就有帮助妈妈们的愿望，2岁的孩子就会帮大人拿东西、跑跑腿，3岁的孩子自立愿望非常强烈，什么事情都想去干。但是他们还太小，能力有限，常常会把事办糟。这时，家长就应鼓励他们试一试，不要制止他们的行动。

     一岁九个月的小妞，经常帮我们干点小活，比如把脏衣物放进洗衣机，把鞋摆进鞋柜里，给摘菜的爷爷搬个小凳子，给口渴的奶奶端杯水……我们从不担心她会弄脏自己，把水洒到身上。

     独立生活能力是人生存与发展的基本能力，这种能力不是天生的，要从小加以培养。为了改变孩子一切依赖父母的状况，让他们了解父母的辛苦与不易，将来能更好地适应社会，父母应该舍弃那种过分的溺爱之情，给孩子创造一些机会，放手让孩子尝试生活。

     现在的孩子基本上都是独生子女，在物质方面是富裕的一代，而在人身自由度方面却受到很多限制。许多家长对孩子的过度照顾，剥夺了孩子做任何事的机会与义务，使孩子渐渐养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯，以为别人为自己做什么都是应该的，不懂得体谅和关心他人。还孩子一些自由的空间，让孩子从小学会锻炼，至少不要在他跌倒的时候就毫不犹豫地将他扶起，而是让孩子自己通过双手独立地站起来。