小容小韬开始学英语啦

文/龙凤胎老爸（原创，网络转载请注明出处，否则必究）

    这两天我试着对小容小韬说英语，整句整句的说，两人看着我，感觉特别好玩，我每说一句，两人都哈哈大笑，似乎我在跟他们逗乐一般。但我只说英语，从来不告诉他们汉语意思。他们能理解吗？管它呢，汉语从无到都学会了，英语不也一样吗？我一直这样想。

    两人从小也接触英语节目，都是一些儿歌，或者电脑上的幼教节目，我没有单独有心的去教。但其实，我一直在寻找机会，我在想怎样做好英语启蒙？对于这样的规划，在他俩出生前就开始了，那时候我决定学说话的时候就教他们英语，结果，人算不如天算，两人连说汉语都费劲，英语更别提了。直到现在三岁，两人说话还有时吐字不清，但至少，理解能力提高了，领悟能力加强了，如果我说英语，比如拿着苹果不叫“苹果”了，我说“apple”，两人竟然也能跟着模仿了。

    绝大部分中国家庭没有外语的环境，我也没想刻意去营造，担心这样会弄巧成拙，自己忙活半天，孩子觉得不自然，反而没有效果，所以，任其自然吧。如果有机会，我可以经常性的多说一点，时间长了，两人耳濡目染，自己理解了，然后去说，也就顺理成章了。其实，孩子学习汉语不也是这样一个过程吗？

    这样的好处是英语无形渗透在生活中，小容小韬不用专门去学，想说就学，不说拉倒，反正我对他们也没什么要求，至少能保证英语在孩子们的心里不会变得枯燥，而是一个努力探究和理解的过程，或许能慢慢引起他俩的兴趣。比如上幼儿园了，出门后，我简单说了一句“close the door。”两人感觉很好奇，开始模仿并好笑，但我再次一边说一边做动作，两人就明白这句话的意思了。或许慢慢的，两人会发现汉语和英语之间的关系，即同样的东西或事情，竟然可以还有另一种表达方式！相信，等小容小韬发现的那一天，一定会感觉非常有趣！

    说英语是这几天的事情。重点句子也集中于常用的一些句子，比如open the door，close the door，what do you want…… 等等，然后还有一些用品的英语名称，我说的时候，可能夹杂汉语，但却从来不解释英语的涵义，如果两人听不懂，我会偶尔用汉语重复一下，但更多情况，是做出表情，动作或者行为让两人明白。

    我对英语了解一些，多年的经验告诉我，如果英语教授或者学习方法不当，可能会让孩子对英语产生排斥情绪，从而影响日后英语的学习。所以，我无论在做什么，都尽量在避免这一点，我只想努力让英语变成一种很自然的东西，融入在生活里。