2013年1月20日    曹小宝4岁6个月零13天    昆明湖上玩雪

    宝儿同学的快乐假期开始了，照例放假前，幼儿园开了一次家长会，总结孩子们这学期的表现和进步。俺也趁势总结下宝儿同学这半年的在园情况。

    关于幼儿园的教学情况俺完全没意见，教什么、怎么教、教的如何以及学得如何一直都不在俺的最佳关注位置，这一点倒是和老师的意见相一致——幼儿园的教学不单单在那20分钟的学习内容上，更多更重要的内容是融入到全部生活中的。

    教学之外就是孩子在园的日常生活了，范围很广，虽然细小但很重要，从生活习惯到自理能力再到这学期新增加的值日生工作等等，总而言之孩子们都很棒，宝儿也很棒。在老师眼中，孩子们无所不能，真是让俺大跌眼镜，不敢相信这就是那个在家处处跟我耍赖、变法儿讨价还价的小家伙。俺再次暗下决心，以幼儿院标准要求并对待宝儿同学，耍赖无效。这几天俺也正是这么执行的，效果竟然出奇的好。呜呼，原来平时被这小娃欺负得过了头。坚持，俺一定坚持下去，这次不能再半途而废。根据老师的观察，宝儿已经养成了良好的生活习惯，洗漱、吃饭、穿衣、整理物品等等，孩子都可以自己做到，做好。不足之处就是吃饭时有时说话，影响进餐的速度。这一点我们也知道，但是很多时候我们自己表现就不好，甚至在饭桌上和宝儿聊天，这个问题是需要我们一起克服的。

    在其他各个发展方面，老师也都作了一一解释：

    首先是健康领域，这学期孩子们更多地学习了生活常识，注意生活习惯的培养，同时结合实际为孩子们讲解了疾病预防的知识。比如这学期宝儿的班级增加了值日生新闻播报项目，结合当下的新闻热点，快餐食品的危害，雾霾天气对人体的影响，雾霾的形成等等，宝儿和我们讨论起来滔滔不绝，颇有小专家的架势。另外这学期在家长们的配合下（制作教具），孩子们的户外活动项目也丰富起来，跑跳投拍钻爬，孩子们真是无所不能，身体和体能、运动技巧等都得到了锻炼。

    在科学领域中主要培养孩子的探索精神，对世界的了解和认知等等。这方面宝儿做的不错，是个爱问为什么的宝宝。

    艺术领域的接触主要集中在音乐和手工方面。音乐上孩子们接触了2/4、3/4的音乐，能够掌握节奏特点，用不用的乐器表达出节奏。宝儿的节奏感不错，唱歌基本在调。手工方面这学期孩子们接触了更多的创作原料和题材。绘画、剪纸、折纸、泥塑等等，玩的特别开心。

    语言表达方面宝儿不成问题，问题在于是否敢于表达，是否能大方地表达，新闻播报在这方面对宝儿的帮助很大，小同学用“害羞”作挡箭牌的次数大大减少。

    社会领域中的内容老师基本通过日常和游戏让孩子们体会，团队分工合作、竞争、分享、冲突的解决等等，孩子们都有切身的体会和处理方法，知道了规则的重要性，学会了尊重规则，服从规则。

    每一次家长会都会带给俺感动和震动，这一次也不例外。感动于孩子的成长，震动于我在不知不觉中的错误。自认为还算坚持原则的俺竟然无意中破坏了游戏规则，禁不住宝儿的恳求和耍赖，包办、代替，实际却让宝儿失去了更多的锻炼机会和进步机会。

    眼看寒假开始，当务之急俺要解决的就是如何让宝儿在家里和在园里表现得一样——自理、自立。这个问题在俺家根深蒂固，想要马上改变实在有难度。这两天俺用了表扬与自我批评的方法，效果不错，尽管宝儿不情愿，可三番五次眼见着妈妈真的什么都不管，宝儿自己的事情自己也能做了。嘿嘿，臭小子，以后耍赖也没用啦！

    细想想，这半年宝儿的进步不小，能够自己使用筷子（暑假时坚决拒绝练习使用），可以连续拍球，礼貌待人，能够自己解决和小朋友的冲突，有胆量发言……宝贝儿你的进步我们看在眼里，喜在心头。继续加油吧，妈妈永远支持你哟！

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