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入园一周大盘点分离焦虑入园适应期哭投票育儿 |
分类: 宝宝成长日志 |
2011年9月2日 曹小宝3岁1个月零26天(入园第5天)第一次美工课(本文图片均来自幼儿园博客)
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时间 |
在园时间 |
接送表现 |
在园表现 |
备注 |
入园第1天(8月29日) |
9-11点:亲子班两小时 |
家长陪同 |
优秀,不愿离园,“喜欢幼儿园”“明天再来” |
第二天起床第一句话:“怎么老去幼儿园呀?!” |
入园第2天(8月30日) |
9-11点:独立上课两小时 |
送园时还没搞清状况,稀里糊涂就跟老师进去了;接时没哭 |
哭,喝水不错,自理能力也不错 |
情绪不高,通过沟通知道哭了,晚上睡前哼哼唧唧说“真的真的不想上幼儿园”,反复解释用了一个多小时才睡着,中途做恶梦 |
入园第3天(8月31日) |
9-11点:独立上课两小时 |
送园时进入幼儿园开始哭,老师抱走;接时高兴 |
分时段哭,参加活动情绪好转,喝水多,在老师陪伴引导下参加活动。 老师评语:比较依赖,总需要一个老师陪伴,情绪还不错 |
情绪好转,表示愿意每天回来给我们上课,睡前仍表示“不愿上幼儿园”,但程度轻,一个小时左右睡着,中途做恶梦,但第二天一早面貌焕然一新,总在纠结“其他小朋友为什么哭?”看来小朋友间的相互影响很大 |
入园第4天(9月1日) |
7:50-12点:早餐+独立上课+午餐 |
送园时快到楼门口开始不愿走,哭;接时高兴 |
基本不哭,情绪稳定,进餐量少,喝水多,在老师陪伴引导下参加活动。 老师评语:依赖 |
情绪明显好转,睡前只是提了下“不愿上幼儿园”,没做恶梦,早晨的唯一问题就是“其他小朋友为什么哭?” |
入园第5天(9月2日) |
7:50-12点:早餐+独立上课+午餐 |
送园时告别时哭,但挥手告别;接时高兴 |
基本不哭,情绪稳定,进餐量多,喝水多,在老师陪伴引导下参加活动。 老师评语:无 |
周五情绪恢复如初,自己也很自豪,周日晚告知明天全天在园,没有异议,睡觉痛快 |
。尽管小小的不适应在所难免,但我相信,宝儿的情况在稳步上升。
左上图为:2011年9月1日,其余两图为:2011年9月2日,篇首图就是宝儿和自己的作品。
入园一周变化大总结:
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