加载中…智慧大讲堂，恕俭进天卉
(2021-06-09 11:14:24)
标签：
梁恕俭天卉中学胡志民校长高效课堂韩愈柳宗元 |
分类： 采访游历 |
智慧大讲堂，名师进天卉
教育专家梁恕俭到天卉中学讲学
5月31日，我校有幸邀请到北京华师教育研究院副院长，中语会课堂教学研究中心优秀研究员，省级模范教师——梁恕俭老师参加我校语文组的同课异构活动并作指导。
上午，同课异构活动在隆化天卉中学八年级开展，我校领导及全体语文教师参加了现场活动。
天卉教师展风采
同课异构课题为《走近韩柳》，吕晓静老师通过让孩子们品读诗文，感受语境，从而开发思维。打破传统的篇章局限，让学生充分参与其中。
吕征成老师首先带领学生了解“韩柳”两位作者的生平，让学生喜欢上“这个人”从而激发兴趣。读写结合，让孩子们能够充分展示自己的才华。
大家引领以远行
学从疑处始，得自问中来。梁老师称自己为“哑巴老师”，让学生真正成为课堂的主体，并且为我们带来了一场别开生面的《小说韩柳》。
梁老师通过带领学生齐唱一首由他本人填词的歌曲，开始了本次课堂教学，活跃气氛，拉近了自己与学生的距离。课堂中，他适当点拨，给学生充分展示自我的空间，通过自己创作的诗文，让学生感受到梁老师的魅力以及文字的魅力。
分享交流共学习
“听君一席话，胜读十年书”。在聆听完精彩的公开课后，梁恕俭老师为我们带来了更为深刻精彩的交流活动。
梁老师认为在课堂之中我们需充分调动起学生的积极性，让学生学会在学习的过程中提出问题，并调动起自己所学的知识去解决问题。学语文最重要的就是“玩出‘味儿’”。兴趣是最好的老师，我们语文老师要做的就是带领学生去发现语文的无穷乐趣，去感受语文带给我们的享受。
倾囊相授作指导
下午，梁恕俭老师在学校大会议室奉上一场《如何让课堂更高效》的专题讲座。其中“教学为师四境界”中说道教师要从混饭的庸师转向圆梦的大师、从被动的学会教学转向积极的创学发展，就可避免教师倦怠感;教书的最高境界是发动学生自学，引导学生把作业变作品，提高学生的成就感,提升学生学习的内驱力。“课堂如何更高效”中从转变观念、教师定位、小组建设、导学预设、放大展示、加强创新、挖掘趣味、以评促争八个方面打造高效课堂等内容，用生动的语言，鲜活的例子，充满乐趣的方法作了一一阐释。
最后，孟校长做总结发言，并对梁老师的指导表示感谢。
梁老师的课堂教学和专题讲座，让在场师生受益良多，唤醒了大家心中潜藏的诗意，提供了智慧教育的典型范式。相信通过专家的指导与引领，我校必能将教育质量与水平提升至新层次。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：资料备份：庆六一校长讲话稿
后一篇：期能生羽翼，昂首仰云梯