今天，在中国石油大学附属中学（原昌平五中）主持特级教师论坛。昨夜，按惯例，给每位特级写了首开场诗，现场效果不错。

语文特级教师冯淑娟语录

■教师提高研究能力最简单的办法是写教育叙事。不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该怎么做，只记录故事，让自己从故事中体验教育是什么或应该怎么做。

■我从来不是简单完成一节课的教学，而是以教学为例，解决问题并追问现象，形成自己的研究主线。

■老师不要怕做课题。

数学特级教师曲建涛语录

■特级教师就是特别着急的老师，总是比一般老师更着急。

■我走不了“仕途”，我能够跟孩子相处的特别好，却不会跟领导相处。

■这学期，我一直泡在课堂，研究如何更好促进学生学习，感觉有很大收获，欢迎大家下午到我的课堂看看。

物理特级教师鲍建中语录

■昨天有同事问我这次出去上课，是不是还用以前的“货”？我说，我从来不用重复教案，不重复自己，下午上课的实验也是我第一次做。

■感觉自己最幸福的时候，是把自己关在实验室里。有一段时间，我带着一个同事在实验室做实验，他告诉我，他的心特别静，比看电视舒服的多。

■我刚入职那些年，最原始的工作动力是，教得好，能进城容易找个媳妇。

■年轻是致胜的法宝，要敢于加班，敢于改课堂，敢于把课上得和别人不一样。

■教学几年后，我以为有了教学成绩自己就可以了。直到走进名师、教育大家，我才明白教育还有那么多事情要研究，还要有科学的方法。

地理特级教师刘向力语录

■一个老师不管脾气多大，理由多少，都不要和领导产生冲突。领导也是人，也会生气，对峙生气对双方都是伤害。

■追逐大象的猎人不会停下来打鸟，要学会坚持。

■聪明不是人生必备，太聪明的人或许做不好老师。拿得起是聪明，放得下是智慧。

■白天看的远，还是夜晚看的远？——是夜晚。

化学特级教师李继良语录

■今年初，和毕业20年的学生一起聚会，让我突然觉得，曾经那么多的付出是值得的。

■为了讲好课，我曾对着学校一面墙试讲。被一名学生发现了，他很诧异：我们心目中的“男神”教师，竟然面壁试讲？那些年，真是别人追剧，我追课。凭什么特级教师的帽子戴你头上？

■在我教出了成绩，自鸣得意的时候，有四位专家来校听了我的课。课后，他们一顿石头、板砖向我砸来，让我头破血流，三天缓不过劲来。也让我明白，不能不顾教育规律，只顾自己享受做“知识的贩子”，我开始了我的读和写。

■课程是资源活化，是活动化，生活化，深刻化的。化学的瓶瓶罐罐后面也有思想。

语文特级教师贾俊坤语录

■成长的最佳状态不是成为优秀，而是始终行走在成为优秀的路上。

■守为人之本，孝悌，是第一乐；求处事之道，良心，是第二乐；尽为师之能，育才，是第三乐。

■一切你独有的经历——发现了，用心了，行动了，必成为你的优势。一切你独有的优势——实践了，融通了，生长了，必成就你的特色。

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