再别康桥（徐志摩）

写景抒发留恋情，诗情画意俱轻轻。

悄悄招手河边柳，默默撑船水底萍。

寻梦柔波照艳影，作别潇洒告康庭。

重游旧地为绝唱，吟罢余音绕画屏。

写作指导

作文不是无情物，情动辞发入正途。

记叙见闻分要素，表达观点不模糊。

坚持日记心敏感，广泛阅读笔特殊。

待到作业成作品，文集越厚越幸福。

专题：设计实验题（电学）

实验电学思路清，选择仪器先调零。

组装目的要求爽，首测数值记录明。

变化关联瞧变量，推敲因果论亏盈。

多重验证再结论，实践真知相共鸣。

高一计算机课

电脑课程受欢迎，缘于兴趣自能通。

立竿见影出反馈，动手随形验迹踪。

利用学生搞展示，剖析成果化懵懂。

个人网站开张日，用以促学兴更浓。

校园新闻写作

新闻讲求短平快，标题如目窗口开。

导语最前讲梗概，主体稍后细表白。

背景补充添枝叶，结语收尾抒情怀。

结构五分很好记，要素有六无需猜。

注：蓝字为新作，最后一节“文言文阅读”没写诗。

相关链接

悉心备课，迎接挑战    《紫藤萝瀑布》活动导学单

连听5节语文课，累        “每课一诗”的妙用