【梁恕俭总开场】三流的校长看账房，二流的校长管课堂，一流的校长重思想。校长的最大任务是在思想生成的过程中构建学校文化。文化靠的是思想，而思想的核心是价值观。校长要做有思想的人，因为对人影响最大的是思想，要有向善和向上的态度，要有行动力。

……

【引入忠县中学陶卫东】在重庆有这样一所学校，他的人数是太和一中与太和中学的总和，他的学校会议室比这个会议室大两倍，方圆百公里，他没有竞争对手，只能孤独地与长江作伴……2012年全国第三代课程改革现场会在他这儿召开，他就是重庆忠县中学校。

党总支书记、校长陶卫东是中国特色品牌学校共同体特聘专家，“三峡之光”访问学者，全国科研型骨干校长，曾荣获全国“五一”劳动奖章。

【结语】精忠报国，我以我血荐课改；因材施教，生用生成赢创新。

【引入太和八中王安康】要想超越别的学校，就必须使自己的学校变得与众不同。也就是校长务必坚定这个信念：“能创第一创第一，不能创第一创唯一。”

太和八中就是这样一所学校，既夺得了多项第一，又正开创新的唯一。八中安徽省红十字模范校，是唯一与北京名校结为友好共建学校的。王安康校长是中国特色品牌学校共同体副理事长，也是太和县高效课堂研究会会长，这既是第一，也是唯一。

掌声有请王大校长！！

【结语】卓越的校长并不需要做得很多，但必须比别人往前多跨一步；失败的校长也不见得比别人少做多少，差的是细节和落实。八中的发展目前还是粗放式的，一旦八中在细节上打磨好，在落实上抓出成效，八中将是外省市课改校学习的榜样。期待着……

【引入魏桥实验中学齐行书】校长无法改变教育生存状态，无法改变家长对学生升学的过高期望，但可以改变学生的课堂，改变学生的课外活动，改变学生在学校里的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，为学生终生发展负责。

没有成绩，过不了今天；只有成绩，过不了明天。

十年前，山东是应该教育的重灾区；近些年，山东又是课改名校的发祥地。

在教育转型的过程中，经历了哪些阵痛，要躲开哪些误区，有哪些成功的诀窍，有请山东名校长、山东省魏桥实验学校校长齐行书……

【结语】校长要当教师的思想导师、精神教练、人格楷模，而不要做事无巨细的大总管。管理不是要改变别人，而是影响别人、感染别人，让别人乐意站在主人翁的角度去思考和解决问题。

【引入地城中学张茂】校长对教师要有“放心”的诚意、“放权”的胆略和“放手”的措施。教师就是种子，有自己的生命力。校长能做的也就是“到地里转转，看看苗在地里是否快乐地成长”。

说这番话的是安徽省阜南县地城中学校长张茂。张茂校长是乡村最美名校长，2012年荣登中国好人榜，2013年被评为江淮好校长。

两个月前，我到这所学校课改调研，写了一首打油诗——

好人好校好学堂，众志成城敢担当。

钻透课标把握准，摸清生况针对强。

虚心请教爱思考，斗胆示范乐张扬。

拄拐爬楼敬业里，哪容懈怠睡温床。

【结语】校长的威望从哪里来？靠上级封不出来，靠权力压不出来，靠自己吹不出来，靠耍小聪明骗不出来。只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为师生办实事，才能逐步树立起来。

向好人校长学习！

【引入精英中学李金池】中国是一个盛产神话的国度，教育的神话并不多。他，绝对算一个……

1992年，一位面临退休的老校长找到组织部门，说了一句相当经典又让人感慨万分的话：“人若犯了罪，你们不要让他进监狱，就让他到衡水中学当校长吧。”

短短几年的工夫，那个被称为监狱的学校，成了全国闻名的高考夺冠王，别的县区有十个八个考北大清华的，都算了不起，而那所学校，每年都保持三位数……全国去观摩学习的车辆，曾经堵路十几公里……而且，到学校看一眼都需要600元。

2004年，该校长升任局长。

2010年，年仅54岁的地级市的教育局长，不恋权栈，毅然辞去局长职务，却让石家庄的另一所8000人的民办学校起死回生。

他，就是李金池，姓李的李，金子的金，李金池的池……我不需要介绍他的任何头衔，因为全国只有一个这样的李金池！

【结语】李校长90分钟的演讲前虚后实，前半个小时虚得似清水煮白菜，后面讲“高效6加1”时又实得口口是肉。在李校长务虚的时候，我写了下面几句话：非凡之人必有非常表现，一般校长做报告，套路是：接手时摊子是如何如何地烂；三把火烧得是如何如何地旺；现在的面貌是如何如何地好……如果如此讲，李金池就不是李金池了。所以，李校长初到精英中学，前三周一言不发，接着突然放假，然后唱着“大刀向鬼子头上砍去”激情跑操……我总结李校长的教育理念，发现可以用15个字来表述：拼；激情；精气神；挑战自我；功夫在诗外。

唉！有些人不服不行，想学却学不来。因为我们在“术”的怪圈里纠结，而李校长已经在“道”的境界里徜徉了……

我劝天公重抖擞，教育多出李金池！

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