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禽兽校长奸污女学生谁之过教育时评道德底线薪火传承师德堕落 |
分类: 随笔时评 |
禽兽校长20年奸污70多名小学生谁之过?
文 / 梁恕俭
这条由《西部商报》供稿的新闻如果不在《新京报》刊载,笔者都不敢相信是真的……一小学校长在长达20年的时间内强奸、猥亵70多名女生,且对同一人实施多次侵害,又同时同地对两人以上的女学生实施奸淫。(8月1日《新京报》)
特意在网上搜索“禽兽教师”:“强奸猥亵19名小学生 吉林禽兽教师被执行枪决”、“禽兽教师课堂上当众蹂躏6岁小学生被提起公诉”、“多次在教室内猥亵女童 北京一禽兽教师被起诉”、“甘肃禽兽教师强奸猥亵13小学生 被判死缓”……这些触目惊心的标题下是一个个女童的血泪史。看透“黑砖窑”,参破“苏丹红”,笔者学会了“不惮以最坏的恶意来推测”,可在这位禽兽校长面前,还是搞不明白:如此伤天害理的事为什么能发生?20年之久为什么不被人察觉?70余受害者为什么不报案?
教师是知识薪火的传承者,更是道德准则的领跑人,古往今来,一直受到人们的尊重和推崇。在“一日为师,终身为父”的潜移默化下,学生对老师没有任何防范意识。她们只知道,不听老师的话就不是好学生,不服从老师的安排成绩就会出问题。学生的幼稚、家长的信任、学校的放心、师德的堕落致使个别披着人皮的色狼胆子越来越大,这是诱发犯罪的首要原因。
其次,性教育落后也是重要原因。在上述教师性侵害学生案例中,绝大多数孩子不知道对方在做什么,更分不清什么是性侵犯——现在的性教育基本还是以纯洁教育为主,性教育耻感化、罪感化——强奸犯一句“告诉别人你就丢死人了”竟能让受害女乖乖闭口,这是恶魔得逞的关键因素。究其原因,还是学校的性教育课程不被重视,又缺乏法制常识教育,许多受害学生丧失了最起码的自我保护意识,更不知道通过何种渠道采取何种手段进行求助,无形中为“禽兽教师”肆虐创造了有利条件。
第三,社会、学校、家庭在制约机制上的脱节与乏力:学生自我保护意识薄弱,学校和家庭缺乏沟通,教育管理只限于教学,一些“禽兽教师”其实早有蛛丝马迹,校方只当捕风捉影,甚至宁可捂住真相放“禽兽”一马,也不愿“家丑”外扬。色魔轻易得手后又能频频逃脱,这才有可能写下20年的罪恶史。
另外,“禽兽教师”一再作恶,而绝大多数的学生选择了沉默,这是最值得深思的。要想避免类似的悲剧重演,让学校真正成为一方净土,仅依靠事后法律的严惩是不够的。如果我们的孩子不具有独立自由的思想,不懂得捍卫自己的尊严,不具备惩治邪恶的反抗精神,禽兽教师作恶现象就很难绝迹。
相关链接:小学校长20年侮辱70多名女生
http://news.sina.com.cn/s/l/2007-08-01/012013566551.shtml
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