[转载]课内与自信（二）

【注：韧性，才能任性。自信，都是建立在实力基础上。小男孩，需要个成长过程。快快乐乐上学，每天完成老师规定的作业，就足够了。身体健康、心理健康，吃好、喝好、玩好，顺利的渡过早期发育弱势阶段。开窍了，女孩就顶不住男孩的攻势了。智力、体力、精力，是决定长期鏖战的关键。这些因素，在小学都不足够决定结果。到了中学，男生的优势，才会逐渐显现。】

　　孩子的自信心，一定要通过孩子自行努力形成。家长的自信，就是有足够信心可以培养孩子形成自信。关键是，通过科学高效的手段形成，而不是，通过低效的手段实现。成绩，是很重要。更重要的，是获取成绩的方式。

　　魔都幼升小，英语是必须要准备的。从神兽入学2个月来的学习看，英语若没经历过较长时间的训练，绝没可能跟得上学校的进度。如果，孩子从来没学过英语，那么，入小学直接就会面对自信心被摧残。无论家长如何自信，都没办法解决心理落差极大的困难。网上有不少家长吐槽孩子跟不上小一英语课，都是被快乐教育坑蒙圈了。听说能力，不可能飞速形成的。学前，该练必须练习。仅凭借幼儿园简单教教，入学后肯定跟不上。在魔都，语文、数学没基础，的确也能跟上。英语，肯定是不行的。

　　昨天，神兽很高兴，拿回家一个英语学习之星。这，是他第一次拿到课内学习之星。别的优秀的女同学，早都拿的手软了。他说，这是他最开心的一天。小孩，还是需要鼓励和认可的。小孩，不知道读书的道路很长。小孩，只能看到当下的结果。如果，孩子总是不能在学校评测中收获自信，那么，自信心就不容易形成。但是，在一个提前学习风气很浓厚的环境里，现学现卖想领先是很困难的。尤其是，神兽从来不预习，也不做作业之外的课后练习卷。仅凭借课内学习和作业，想要确保每个知识点都正确，是很难的。孩子，在家长的安排下，做了充分的准备，取得的成绩是水分很大的。

　　神兽同班同学，课内还是挺厉害的。经过２个月的时间，基本可以确认，名校的孩子的确实力很强。摇号，似乎也没能阻挡名校收揽学苗。神兽，在幼儿园，智力数一数二。到了小学，语文、数学没经历过疯狂鸡，仅仅是基本的幼小衔接水平，就很难领先了。英语口语没有明显优势，就被班上几个口语厉害的孩子比下去了。总之，就是一句话，课内完全没有拔尖气象。换句话说，同学们在学前都没少鸡，否则，根本不可能课内平均实力如此强。尤其是女生，很明显比男生厉害。神兽最好的几个朋友，都是班上最调皮的男孩子。几个傻小子，天天在一起疯跑、疯跳。男孩和女孩，完全不在一个发育频道。

　　有压力，对孩子不是坏事。

　　通过努力，能得到进步，对孩子是个锻炼。如果，入学后没啥挑战，那么，孩子就不容易培养起自信。自信，是逆境中成长换来的。一路顺境，不存在真正的自信。因为，抗挫感，培养不起来。因此，家长整天想办法为孩子营造顺境，是不可能培养出孩子韧性的。

　　全是Ａ的孩子，到了高中就很难牛逼了。

　　预习，在早期比较好用。到了后期，学不过来了，就丧失了提前学习的优势。学校老师，也强调家长要领孩子预习。我跟神兽妈说，坚决不预习。要学，就大幅度的提前学。课前预习，完全没必要。家长，要给孩子营造，听一遍、做一遍，就参与竞争的习惯。一遍又一遍，到了初中就忙不过来了。题，也要尽可能的少做。题，够用就好。成绩，不追求每次都是Ａ。Ｂ，也给孩子个争取Ａ的动力。否则，一遍又一遍的学，就为了弄个Ａ，是浪费学习效率。如此，才能给孩子营造一个对自我要求更高的环境。

　　连续多次Ａ，才会发学习之星。神兽，拿回家个学习之星，还乐得够呛。这多好，给孩子个学习的乐趣。按理说，神兽英语学了３年多，英文自主阅读能力足够小学５年级的。为何，弄几个Ａ还那么困难呢？道理很简单，我们强调的学习方式，就是不求甚解、不吹毛求疵。在容错的大前提下，通过海量学习的方式，逐渐的掌握，而不是，步步死磕。但学校，就是要步步死磕。考题，就是会触及一些孩子还不够精准掌握的点。这，不就是课内学习的特点么？为此，就让孩子丧失终生学习能力，是不值当的。时间久了，唯分数论，就会败下阵来，因为，量的积累引发质的飞跃。小学一年级英语那点儿量，跟神兽经历的学习比起来，根本不值一提。

　　家长，不要刻意的帮助孩子绕开挫折。而是，要引导孩子凭自己的能力得到认可。即便，课内和竞赛一定会面对，也不要让孩子丧失自主闯关的历练过程。时间久了，孩子才能在自我选择中养成自主决策的能力。知识和认知，需要个水乳交融的过程。在这个过程中，成绩高低都不重要。这，就需要家长有颗大心脏。老师打电话，找你谈孩子学习问题，不要焦虑。老师，也不是神马都懂。老师自己，学习也不咋滴。面对孩子，最聪明的做法，就是让孩子充分经历一切过程。首先，你绕不开。其次，孩子的事，只能孩子自己做。最后，家长想办法、耍小聪明，帮孩子解决的所有问题，都会在孩子身上重现。Ｂ也好，Ｃ也罢，都是人生必须要经历的。没挂过科的大学生活，是不完整的。

　　神兽，每天课后，用在课内学习的时间，顶多一半。剩下的一半，还是用来拉高综合素质，培养学习能力。再过几年，神兽长大了，综合素质培养的差不多了，就可以把时间精力都用在课内了。那时候，领先的女蛙们，就要见识到男孩飙升的力量。