[转载]心智与道理（三）

【注：看懂本文，娃即便不是学神，也会成为学霸。高手，一定具备极强的共情心理。家长，要善于破蛙的心理防线。】

　　家长，跟孩子讲道理。说起来简单，做起来很难。

　　事情，很容易就会演变成家长无论如何都无法跟孩子正确的讲道理。最难对付的情况，就是孩子始终保持一种生无可恋的状态。孩子，从态度上，彻底击垮家长的信心和耐心。微博转发的视频，就是此类极端现象。孩子，用boring、rude两个词彻底激怒了清华爸爸。爸爸，用一种极不理性的方式表达了自己的愤怒。

　　孩子爸爸，在十万人里考前几名，以此来怼孩子学习态度不好。这种方式，是严重错误的。正常情况下，孩子学习态度就一定是不好的。否则，绝大多数孩子，就不是普蛙、渣蛙，而是牛蛙。蛙，对学习表现出一种无所谓的态度。家长，距离认命就不远了。此时，家长若无降龙伏虎的手段，大菊基本稀碎了。蛙妈，是教育心理学专业的有啥用呢？家长，并不真的懂如何教蛙。

　　换个方向，孩子主动问爸爸学习如何，以一种崇拜的方式看清华爸爸，结果就完全不同。正确的偶像，会让孩子产生强大的内驱。每个孩子，都应该寻找属于自己的英雄。巴菲特，就是找到格林厄姆。方向不正确，家长玩命从外界施加驱动力，是不可能解决内驱问题的。关键，就在于如何引导孩子自行学习诱发内在驱动。其中诀窍，早在我读幼儿园时，就被我妈洞察了。我妈说，她说一百句，不如隔壁领居家哥哥说我一句。

　　我，就是不听我妈的。

　　我之所以学象棋，也是因为邻居哥哥教我，并不是我爸教我。为什么，孩子一定如此逆反呢？道理很简单，在每个成长阶段，孩子的心灵，都只适合对某个英雄打开。在某个时段，孩子就很容易受到某个人影响。家长，往往不会是那个人，而是，要充分利用好那个人。如果，你不是那个人，那么，你跟孩子逼逼的再多，都是配角。你，都是boring、rude。神兽，也是如此。我，从来都不是那个最有说服力的人。我，只是很擅长操纵那个人。那个人，才是真正解决问题的关键。

　　神兽问我，爱因斯坦厉害，还是牛顿厉害。神兽能问这个问题，就说明他已经被套住了。我，可没教过他爱因斯坦和牛顿。我，只不过是把书扔给他，让他自己阅读。光靠书，是不可能让孩子变得很易操纵滴。孩子妈妈，还是要每天给孩子讲书的。事实上，很多家长都会在孩子幼年坚持亲子阅读。阅读范围，也会有意无意的引导向有利于孩子学习的方向。我相信，学教育心理学的家长，不至于连如此简单的手段都不采用。那为何，孩子还是没能顺利的成长为学霸呢？那就只能是，孩子生活中没有一个善于讲道理的哥哥。那个人，消失不见。

　　我，很善于造神。

　　到同学家，陪孩子下一盘围棋，我输了。同学孩子，就成了神兽心目中的神。爸爸，是围棋冠军。哥哥，比爸爸还厉害。哥哥，就是现实中可以看到的神。其实，哥哥连２段证书都没搞定。大人，永远不要跟小孩子认真。你越是认真，就越是南辕北辙。小孩子，一定要靠骗。这个道理，就像是股市。进来的，都觉得自己智商超群。你不善于欺骗，就很容易被骗。教小孩，怎么可能用成年人思维？教小孩，一定要把自己变成孩子。这盘棋，压根就不是为了同学孩子下的指导棋。这盘棋，就是为神兽下滴。从此后，我就开始用同学孩子吹牛逼，整天忽悠神兽。

　　对神兽影响力更大的哥哥，是一头聪明的小鹿，名叫小博。小博，是新博少儿围棋平台创作的一个动画形象，用来引导小朋友学棋。聪明的小博、搞笑的小新，是神兽最好的朋友。通过小博，神兽学会很多道理。当我敏锐的意识到孩子被动画片所影响时，就立刻用动画片操纵神兽，同他交易。神兽，若想看动画，就必须完成我指定的作业。他，想跟小博混，就必须先过我这一关。小博，才是神兽最好的老师。学前幼儿心理，是很难洞悉滴。小博，不是免费滴。我，是平台上为数不多的付费购买用户之一。对别的孩子，这招或许无用。对神兽，这招就是好用。有了小博，我就可以静等神兽来问我考第几，而不是，我跟神兽扯着嗓子喊自己在十万人中考前几。这个道理，清华学霸爸爸，就没参透。所以，学霸家长，不一定都具备教出学霸孩子的能力。

　　骗小孩，是一门高深的学问。

　　家长，要把好严厉的关口，就很难润物细无声的渗透进孩子的心灵。如此，助教就异常关键，那个人必须要被操纵的极其善于攻坚。攻守相配，才能摧毁孩子的心理防线。这些招，都不是书本里教的，是实战中磨砺出来的洞察力。没见过一本教育心理学的书籍中，明确的长篇累牍的写那个人的运作技巧。而那个人，在每个孩子心中，极其关键。有朝一日，神兽将那个人转移到正确的位置，并毕生为此奋斗时。我的骗局，也就此终结。

　　讲道理，不是你讲。你讲，永远都没戏。你不能讲，要换人讲。那个人，才是真正的老师。那个人，可以是活人，也可以是死人。死人，更容易被塑造成神。因为，死人不会说话，而说话的那个人是你。