[转载]心智与完美（三）

【注：发自内心的爱，会让家长对孩子点燃信心。无论多难，错不在孩子。正因为爱，家长才能绞尽脑汁想出办法激发孩子的潜力。毕竟，孩子未成年，家长是成年人。】

　　完美的孩子，一定是用爱激励。

　　神兽妈领导的小孩，２周岁了，还只能说爸爸、妈妈、爷爷。除了叠词，其他词一概不会。他，就有些焦虑了。神兽妈，劝他不必过于担心，说神兽托班毕业典礼上，粑粑还在担心神兽能不能说出谢谢两个字。２周岁，还早呢，完全不必在意。神兽自己也知道，他是在４岁才开始说话。３岁半时，神兽第一次张嘴说“ａｐｐｌｅ”。那，还是在他上了半年英文培训班之后。现在回头想起这些，都会觉得如芒在背。

　　贵人语话迟，纯属扯淡。

　　有很多人跟我说过，孩子说话晚会很聪明。那，不过是客气、安慰。事实上，孩子说话晚，是非常严重的短板。这种不完美，已经上升到物理层面，会威胁到孩子正常的心智成长。特别是，孩子自身对此有意识，会影响更大。当孩子想要表达，又不能很好的表达时，他、她们是心知肚明的。入托、入园后，神兽有相当长一段时间，是无法较为清楚的表达自己。到了大班，这种短板才逐渐不明显。在此之前，孩子也很焦虑。焦虑，就会导致不自信。家长，就必须要想方设法的为孩子抚平心理上的暗伤。

　　过去两年，神兽野蛮成长。时至今日，在他身上，已经看不到语言发育迟缓带来的严重影响。他，成为说话晚很聪明的案例。没有人相信他会学的很厉害，所有见过他话都说不明白的老师，都想不到他能有今天的成绩。

　　不完美，引发了完美。

　　昨天，神兽老师问我，神兽围棋作业很稳定，正确率极高，是怎么做到的。我说，神兽平时做的练习远比课堂作业难度大的多，因此，简单题做起来又快又准。老师问我，是不是在１０１网上做习题。我的回答是，神兽从来不在网上做题。他，做的是平均难度最高的一套围棋习题。这套题目，很多人都做过，但是，很少人能真的硬啃下来。他不但做了，而且，错题又做了一遍。努力，让他变得越来越出色。老师，也不得不说他厉害。

　　神兽，不是靠从天而降的聪明解决问题。

　　神兽校长说，神兽这批孩子里，将来最厉害的就是神兽，因为，神兽粑粑懂围棋。他的观点，简单粗暴。不过，事实的确如此。他家孩子如何把棋练出来的，他自己心知肚明。练棋这种事，若不是家里有人极其内行，又肯投入，绝无可能。因为，很多人，做不到坚决，会被学棋占用大量时间吓住。家长会觉得，有时间学棋，不如直接学数学。这种幼稚的观点，在我们这类家长看来，接近于白痴。因为，你不知道学好小学数学，同学好围棋相比，有多大差距。在我们看来，把棋学到出类拔萃，学数学就是玩。因为，我们都有相似的经历，身边大把师兄弟姐妹都是这么玩过来滴。数学，就不是刻意学出来滴。这，就要求家长自身具有很强的判断力，要懂如何做才能完美。

　　孩子不完美，该怎么办呢？孩子不完美，是正常滴。

　　即使，孩子看起来极其不完美，那都是正常滴。家长不完美，才是最大的问题。面对一个所有人都认为不完美的小孩，你能做到始终如一的认为他、她很完美么？有没有自信？神兽棋下的极差时，我都只关心最好的是谁。在我看来，除了莫尼卡，其他孩子没啥值得关注滴。神兽超过他、她们，是应该滴。这个学校，这批孩子里，不可能有很多孩子超过神兽，因为，神兽粑粑会想办法搞定。我对自己有信心，对孩子就有信心。孩子做不到，不是他的错，是我无能。

　　若神兽不是语言发育迟缓，他会不会更厉害些？毫无疑问，答案是肯定的。

　　短板，就是短板。短板，一定会漏水。语言发育迟缓，必然会严重影响心智发展与学习。起步晚，效率再高，也是问题。不完美的开局，也不是一无是处。好处是，家长会很早进入争取完美的状态。因为焦虑，所以全力以赴。因为全力以赴，所以完美。那些，从小表现的很聪明的小孩，没有体会过不完美，自身和家长都不够犀利。这就是辩证法。因为，自大才是最大的威胁。自以为是，才是完美大敌。

　　看着神兽击败一个又一个早慧儿童，那种感觉很有趣。给你一把好牌，全是带人滴。你不会打，也是白费。完美，有用么？孩子再完美，家长不完美，结果也是差强人意。人与人之间的差距，原本就没有想象的那么明显。关键在于如何激发出潜力，而不是，一劳永逸的吃天分。懂这个道理，再不完美的小孩，都能重塑完美。不懂这个道理，再完美的小孩，也会被折腾的啥也不是。