加载中…九岁男孩，遇到不会默写的词语就要崩溃，啥毛病
(2022-05-13 08:22:38)
标签：
健康教育情感育儿 |
分类： 育儿相关（幼儿） |
科学育儿底层思维 陶勇
2022年3月9日下午2:27|2分钟24秒
答疑视频150九岁男孩，遇到不会默写的词语就要崩溃，啥毛病
家长问：9岁男孩遇到挫折，比如默写中有不会写的词语，或者做题遇到不会的就直接崩溃。在孩子发脾气的时候，家长该怎么做？
孩子为什么不能接受自己不会呢？非要说出个名堂，我们就认为他的生命价值不高，他不能再失败了，再失败，他生命价值就没了。所以我们认为他生命价值多少有点低，或者叫生命价值的来源太单一，可能必须要听话，必须要做对题他才有价值。如果不听话，不做对题，他就没有价值。那就说明父母教养孩子的方式出现了严重的偏差。但是这个孩子到底是生命价值来源单一的问题，还是生命价值总量太低的问题呢？我不知道。如果想搞清楚，你自己按我们智慧父母基本功训练营的方法去对号入座一下，或者预约我们的一对一咨询也是可以的，我们会详细谈一下孩子过去是怎么长大的，然后我会发现这个孩子出现这种比较脆弱的原因是什么？以后家庭生活中有哪些方面要做一些改善。如果需要的话，可以找咱们的助教老师预约一下。
2022年3月9日下午2:27|2分钟24秒
答疑视频150九岁男孩，遇到不会默写的词语就要崩溃，啥毛病
家长问：9岁男孩遇到挫折，比如默写中有不会写的词语，或者做题遇到不会的就直接崩溃。在孩子发脾气的时候，家长该怎么做？
http://www.2t2.cn/daysimg/6377707679876822050.jpg
这是个好问题，这孩子是有点敏感脆弱，不能接受自己做不好。我们说一个孩子学了一道题，或者学了一个知识点不会做很正常，学习是螺旋式进步的。不是说我今天学了5个小时的东西，我就掌握5个小时的东西，明天又学5个小时，总共加起来就掌握了10个小时的东西。可不是这样的。很有可能是什么呢？今天学的东西今天大概明白了一点，但是不能融会贯通，有些难题做不出来。明天接着往后学，后天又接着往后学，学到后天发现前两天的东西明白了，人的认知就是阶梯螺旋上升的，不是线性进步的，所以学了以后不会，那再正常不过了。
孩子为什么不能接受自己不会呢？非要说出个名堂，我们就认为他的生命价值不高，他不能再失败了，再失败，他生命价值就没了。所以我们认为他生命价值多少有点低，或者叫生命价值的来源太单一，可能必须要听话，必须要做对题他才有价值。如果不听话，不做对题，他就没有价值。那就说明父母教养孩子的方式出现了严重的偏差。但是这个孩子到底是生命价值来源单一的问题，还是生命价值总量太低的问题呢？我不知道。如果想搞清楚，你自己按我们智慧父母基本功训练营的方法去对号入座一下，或者预约我们的一对一咨询也是可以的，我们会详细谈一下孩子过去是怎么长大的，然后我会发现这个孩子出现这种比较脆弱的原因是什么？以后家庭生活中有哪些方面要做一些改善。如果需要的话，可以找咱们的助教老师预约一下。
喜欢
0
赠金笔