科学育儿底层思维-陶勇

       有个家长说我家闺女初一刚开学住校就玩嗨了，这次考试有点考砸了，以前成绩挺好，然后发现自己排名靠后就开始猛追，后来又追上来了，总是这样循环。

循环好，为什么循环好呢？他累了就玩，玩了以后发现跟不上了就学，学好了又玩，你不要让她一直学。一直保持名列前茅有什么用呢？我们说一个人真正有用的，第一是聪明。

第二是有热爱的事情，你光是拿一个高分有什么用？拿个高分你痛苦你难受，你累，那这样的人生没意义。所以我觉得你孩子她挺会调节自己的。发现成绩不行了，然后就努力学一把，学得差不多了又去happy一下，这个状态就是好的状态，干嘛要非要每时每刻都好呀！最重要的不就是高考那一次吗？你在高考前拼一把那不就成了吗？你这么去拼命，你是疯了对不对？

所以你得学习规律，你得向孩子学习她人生的智慧，不要去做傻事，不要去追求每时每刻的好成绩，那成绩跟未来的成就没有什么关系。他只是决定了你过去这段时间学习的专注程度，但是他不能决定你未来的成就，一个人未来的成就只是跟他的智力水平跟他的热爱的程度有关系，跟考试成绩没什么关系。

文字校对：浩，岩