问：我儿子快三岁了。我每次带他出门玩耍的时候，都会带上他自己的玩具。可当他看到别的小朋友的玩具时，他就想要，也不愿意玩自己的玩具了。当小朋友让他玩了之后，要收回，他就不愿意了，和小朋友争抢不休，怎么说都没有用。我把玩具从手中夺了，他就哭闹，弄得我很尴尬。我该怎么办呢？

      回答：

      三岁的孩子，还不大分得清楚物品的归属权，他们认为有趣的东西就应该得到，很难考虑到别人的感受。妈妈之所以尴尬，是因为孩子这样做，会让别人觉得自己的孩子没有教育好，比较丢脸。

      每一个孩子都想要一些对他们来说更好的东西，这是源自于成长的内在需求。在这个年龄阶段，他们需要争夺资源来满足自己生存和学习的需要，在没有构建起归属权的概念之前，他们会不顾一切的去占有这些资源，这是竞争意识的启蒙，是成长的必经之路。

      但是，这样做的确会挑战成人的价值观。至少，会让人感觉很不舒服，因为这样做的结果，已经不是孩子一个人的事情，而是涉及到他人的利益，作为父母来说，也会觉得这种行为的不妥，希望尽快帮助孩子有所改变，变成一个大家眼中的好孩子，这样孩子受到的负面评价会少一些，更重要的是，自己也会因此而脸上有光。

      要帮助孩子尽快有所改变，父母可以先在生活中慢慢构建孩子的物品所有权的概念。比如说：这是宝宝的衣服，妈妈不能穿；这是妈妈的手提包，请宝宝不要翻动，要不然妈妈会找不到自己的东西的……

      除此之外，还有必要加强宝宝的同理心的培养。要加强同理心的培养，首先要让孩子在生活中经常能够获得接纳和认同感，只有当孩子被接纳，他们的心才会安，我们才有机会让他们体验他人的感受。实现这种能力培养的最佳载体是故事和戏剧表演，让他们去体会他人的经历和感受，他们才能学会。

      如果在家庭中，对于孩子过于溺爱，或者过于严厉，让孩子遵从大人的意愿，都会破坏这种能力的培养，让他们在错误的道路上越走越远。