我要与过去有一个决裂 - 家长成长课程感悟 + 作业

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重庆涛声依旧意境孤独过去成长心理情感 |
分类: 随笔 |
文:陶勇
本来我想说一句别人说过的话,“我们都有心理问题”。但是老师说了,不要代表别人说,那我就说“我有心理问题”吧。不过,我觉得这个所谓的问题并不是需要解决的,具有破坏性的那种问题,而是一种“如我认为有必要,可以稍作一些调整的状态”。
事情源自昨天的一次家长体验式成长课程。我画了一副画,来代表过去的人生。那是一副什么样的画呢?
一条蜿蜒的河流,河上有一只小船,带蓬的。船上有一个人在撑篙,这个人自然是我,不过没有戴什么蓑笠。远处是一座座青山,但是在远处皎洁的月光映射下,反而看不清楚轮廓。天空漫天的薄云,有两朵夺目的白云(夜空下应该只能是乌云)挂在天上,衬托着那一轮当空明月。
不仅这些。我在远山近水的对面画了一个河滩,是浅黄的沙子,画的右上题了几个字:涛声依旧。
是不是很有意境?如果你说是,OK,你落入了我刻意臆造的一个境界,我的目的达到了。这就是我所描绘的过往的人生。
如果这幅画可以配一首歌曲的话,我想我并不会配“涛声依旧”这首歌,而是另外一首歌,来自齐秦:
你是天上最远的那颗星星 对我
我们中间隔着几百万的光年
今生今世已经无法越过
你是天上最美的那颗星星 对我
我们中间隔着无数世代的传说
今生今世仍然没有结果
你是天上最远的那颗星星 对我
你是天上最美的那颗星星
今生今世已经无法越过
你是天上最远的那颗星星
今生今世仍然没有结果
你是天上最远的那颗星星 对我
这幅画,这首歌,这个“涛声依旧”是什么感觉?即使我能猜出来,但是我不能说,因为老师说了,别人的感觉是别人的,我不能去代表别人说。好吧,那我自己交代吧。
这幅画所表达的意境的确很美,叫“凄美”。这歌词所表达的意境也很美,仰望星空,但不是在许愿,而是在叹息,为一种永远无法企及的美丽而叹息。“涛声依旧”是什么东西?是一种不愿意改变,“为了爱梦一生”的放逐……
太酷了。是的,的确很酷,但是这个酷,是我制造出来的,是我之选择。我宁愿活着其中而永远不想自拔。
这不是挺好的吗?
是的。“我一直享受其中”,昨天我告诉了我的老师和同学们。我不知道他们是否理解,即使不理解,也只能理解,因为这是我的事情,现实摆在这里,铁板上钉的钉子,谁也拔不掉。
但是,在这幅画之外,则是这个现实世界。这个现实世界显然不只有我一个人,也不总是“青山依旧在”的清平世界。这个反差是不是很大?这个反差会不会给我带来痛苦?
答案是“是的”。不过这个痛苦并不是像针扎一样让我时刻感受到它的存在,但是它能左右我的行为方式,处世态度,决定我离理想还有多远的距离。
好,拨一下年轮,镜头从30多年的那个雨夜开始。
重庆的夏夜总是多雷雨。房顶上雷雨交际,屋檐流淌着滚滚的雨水,打得地面啪嗒的响。一个小男孩,和一个小女孩,在屋檐下,家门口,大声的哭着:“妈妈……”
妈妈在哪里?在上夜班。妈妈总是要在我哭后几个小时才会来到身边,哄一阵,然后用被子把我全身裹住,拴上绳子,然后继续去上班……
还有一个镜头是,我蹲在一个小镇马路边便便。看见一辆公车过来,下来一个女人,据说这个女人就是妈妈。我紧紧的盯着她,看她想做什么。这是极小的时候,我跟婆婆在一起生活。
还有一个镜头,是在爸爸工作的地方,我啃着一块玉米饼,似乎也是在便便,还盯着脚下的新皮鞋。
当时应该不能记事,这些记忆应该来自后来父母的回述……
好吧,我承认我很多时间都是在一个人遐想中度过。在那个世界里面,只有我一个人,为了让事情更合理一点,这个世界当然深具意境,像一首诗一样。
可以想象,我一定会喜欢文学、音乐这些能够表达意境的手段。当然这是后来的事情。有时候我会想,如果连这些手段都没有,那我的世界还有什么?
既然我的世界有了这些东西,必然就不应该存在别人。所以,我不能跟别人轻易建立亲密关系。不过这不重要,因为我认为我不需要,我需要的是让这个世界唯美一点,更加孤独一点,更加让别人觉得扑溯迷离一点……
这是一个很酷的特质。我承认这个特质能够帮助我在青少年时期就能吸引一些异性。不知道是我吸引了他们,还是我臆造的境界吸引了他们,或是他们在现实世界缺少这种遗憾的美感?
所以,我对老师说,我不觉得孤独,而且享受这种感觉。
不过,现在,我决定要亲手撕碎这个“梦境”。在昨天的课程上,同学们画的画给我一些感受是:他们都在关注人,而我在关注“景”,这是我与大家的区别。所以,我说:我要关注人,不要一辈子生活在这幅画里面。虽然,老师一直教导我们,别人的事情是别人的,老师也并没有要求我们要与过去有一个决裂。这个决定是我自己做的,因为我真实的生活里面没有特定的远山也没有特定的近水,更不是我一个人在船上,而是我和我的家人在一条船上,河里面还有很多船,船上有很多人,有的人认识,有的人与我擦肩而过。是的,这很重要。
虽然这个决定是昨天就做出了,但是我今天才敢于正式宣布。在昨夜,乃至今天,我一直在思考一个问题:我拿什么决裂过去?我拿什么去展望未来?不过,现在,当我把这篇博文写出来的时候,我找到了力量:看清楚事实以及看清楚目的地所带来的力量。
太好了,下次课是展望未来的绘画课,我想我有内容可以表达了。到底是什么呢?不好意思,这是我自己的事情,与大家无关!
下面这个是有关未来的图,大家由此可见内心的改变: