文：陶勇

天天是一个快乐的小男孩，比阿里巴巴还快乐，好像有无数宝藏急待他去发现。天天的运动机能也不错，妈妈很乐意带他去各种适合他运动的场所游玩。这天，妈妈带他去儿童游泳池戏水去。刚开始的时候，天天还不敢下水，在妈妈的鼓励下，他下了水，也能有一点小快乐表现出来。一起去的陶宝在他的充气小船上玩得很开心，天天妈妈也想让天天试一下，可天天说什么也不去坐小船。妈妈就鼓励天天说，“你是一个勇敢的宝宝，妈妈扶着你，不会有问题的”。 最终，天天也没有能够上小船玩，偶尔会失落的看着陶宝，竟然能看出些许寂寞出来。

分析：天天的运动机能发展得不错，但不等同于他能做所有别人能做的事情。有些活动，不仅仅是需要体能上的发展准备，更需要心理方面的准备。天天之所以不敢坐小船，是因为他对这个行为有一些恐惧，说明他在心理上还没有做好准备，这不是勇敢的问题。在这种情况下，如果妈妈告诉孩子是一个勇敢的宝宝，但是他内心很清楚自己做不到，那么他会认为自己是一个勇敢的宝宝吗？显然，他不仅觉得自己不勇敢，而且还觉得妈妈在撒谎，或者感觉自己没有达到妈妈的要求而内疚，这个结果与妈妈的期待相去甚远。本来，孩子戏水玩乐，是一件愉快的经历，原也没想过自己勇不勇敢，现在反而因此对自己有一个较低的评价，多少会对孩子未来的心理成长会产生一些负面作用。

建议：在孩子面临选择的时候，我们要明白，每一个孩子都不一样的，都是独特的。我们要清楚孩子当前是否具备这种能力。如果你希望孩子能够做的更好一点，可以清楚的告诉孩子会有什么结果可能会出现，你能否接受这样的结果。我们需要让孩子把他的担心说出来，这样才能针对他所担心的问题做一些安全保障方面的解释，从这个角度去鼓励他，而不仅仅是用“勇敢一点”、“没问题”、“你能行”这样的语句去鼓励孩子。