文：陶勇

每次课程都有新的家长加入，也有家长离开没有来参加。如果认为自己孩子的事情没有其它事情重要，如果认为自己的问题远不如别人的问题重要，那么这种诚意是有限的，改变是有限的，最终效果也是有限的！

本次课程主题：收获希望-学会让孩子在错误中成长

孩子是一个独特的个体，并不是父母的翻版和自然延伸

世界上最伟大的爱，就是尽早把孩子从我们身边分离出去，让他们凭自己的力量独自面对各种挑战...

通常，对于孩子的问题，我们要找到正确的思路和方法进行有效的管理。如何让孩子积极的改变现状，为自己的行为负责，这是本课程学习的核心内容。

但是，一切问题的解决仍然建基于全面接受孩子的感受，尊重孩子的行为特征，接受孩子的现状，并根据孩子独特的个性进行精心设计，找到最适合他的方法！

行动指南-学会让孩子在错误中成长

给孩子一个选择的机会

尊重孩子付出的努力

不要问太多问题

不要急于回答孩子的问题

鼓励孩子在家庭之外寻求帮助

不要扼杀希望

问题1：给孩子一个选择的机会。例如洗澡问题：咱们是现在就去洗澡还是5分钟以后去洗澡？

孩子的回答可能是：5分钟以后，但是5分钟以后他仍然没有动作。

家长的困惑在于，我们学习的技巧似乎对于孩子并没有用。其实在这里我想告诉大家的是，给孩子一个选择的机会，是行动指南的第一步，它或许并不能实现我们的目的，但是，它已经告诉孩子一个信号：我尊重你的选择，你必须对自己的言行负责。孩子的行为可能没有改变，但是内心的改变已经开始！

问题2：尊重孩子付出的努力。通常情况下，我们可能会以大人的标准来看待我们对孩子的要求。并不认为有些事情很难做到。其实对于孩子来说，习惯已经养成，或者本身并没有机会去尝试去探索过我们对他们的要求，对他们来说真的很难！

问题3：不要问太多问题和急于回答。这是当代父母最容易犯的典型错误。我们总是对孩子问冷温热，无限关怀，急于给孩子一些指导，希望孩子少走弯路。事实上，我们完全忘记了孩子是一个独立的个体，他需要自己去体验生活。有些弯路不得不走，现在不走，以后也会付出代价！

问题4：鼓励孩子在家庭之外寻找帮助。这是让孩子学会面对问题自己寻找解决方案。我们所有的努力都不是为了让孩子现在过的更轻松，不是为了现在立即帮助孩子解决问题，而是教会他学会面对未知的挑战。这很重要，但是对于一些初中和高中阶段的家长来说，他们已经等不急了。我这里想说的是，如果现在不教会他们学习的能力，那么他付出的代价可能是一生都无法知道自己以后该如何面对。

问题5：不要扼杀希望。特别是一些对于孩子期望很高，而失望更高的家长来说，他们已经没有耐心来面对孩子的问题。他们会对孩子的任何设想用自己的经验给予全盘否定，让孩子总是认为自己所希望的东西永远没有希望。

正式因为这些问题的困扰，导致了孩子与家长沟通困难，学习障碍乃至消极面对生活和学习，不认为学习是自己的事情。极端情况是孩子会牺牲自己的前途、幸福来让家长承担不良家庭教养方式的后果。

有鉴于此，希望家长们认真学习课程，切实了解课程每一个设计的意义，全身心的体验孩子的种种行为原因，为孩子创造一个和谐环境而付出努力。

要知道，孩子的所有问题都能够从家长的身上找到根源，所以，我们无法立即改变孩子，只能立即改变自己，让好的结果来得更早！！