本不想理会孙忠焕委员关于将杭州师范大学更名为“杭州大学”的建议,因为这种无知提议实在不值得一驳。但是今天看到孙委员又对媒体大放厥词,说什么“‘金字招牌’使用总比闲置好”,说什么“杭州大学的前身本就是一所师范高校”,实在弱智得可以。于是乎,不得不出来说几句,免得不明就里的读者上当。
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杭州大学南门
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杭州大学图书馆
首先,我们来看看杭州大学究竟是怎么组成的。搜索百度得知:杭州大学的“前身最早是创建于1897年的求是书院和育英书院,后来求是书院于1928年演变为国立浙江大学,育英书院于1914年沿革为私立之江大学。1952年全国高等学校院系调整,浙江大学文学院和理学院的一部分、之江大学文理学院与解放后创办的浙江师范专科学校、俄文专科学校合并,成为浙江师范学院。1958年该院又与新建的杭州大学合并,定名杭州大学”。显然,杭州大学的前身是浙江大学和之江大学的文科、理科专业。1952年的院系调整,把浙江大学和之江大学的文科、理科专业分离,和杭州的文、理科大学合并为浙江师范学院,也就是后来的杭州大学。浙江大学的农学院则独立成为浙江农学院,就是后来的浙江农业大学。浙江大学的医学院也独立成为浙江医学院,后来改称浙江医科大学。浙江大学成为一所工科大学。这个历史一直延续到1998年。所以,孙委员关于“杭州大学的前身本就是一所师范高校”的说法是非常无知的。杭州大学是由浙江大学文学院的全部专业和理学院的部分专业为主组成的。一直到上世纪70年代,杭州大学的中文系、数学系、心理学系等还是全国一流的专业,有着夏承焘、姜亮夫、陈建功、白振国、王斯雷、陈立等赫赫有名的教授,1996年就进入了国家教委“211工程”,令我们这些当年杭大的学子很有自豪感,与“一所师范高校”绝不可同日而语。孙委员当了多年杭州市长,如今又是杭州市政协主席,说出这样无知的话,愧也不愧?
其次,当年的“四校合并”本就是不符合教育发展规律的错误。1998年,在北京某一位领导的竭力主张下,浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学实现“四校合并”,组成新的浙江大学,规模号称可以和北大、清华一较高下。这是中国高校合并风的始作俑者。此后多年,全国各地不少高校纷纷合并,涌现出一些万人以上的大学。于是,主持教育工作领导便沾沾自喜,以为中国的大学已经可以和世界名校一较高下。殊不知,大学的高下不是以人多来比较的,而是以你的教育科研水平来比较的。十多年过去了,浙江大学还是浙江大学,没有因为“四校合并”而成为中国教育界的“航空母舰”。事实上,十多年来,并入浙江大学的文、理、农、医专业一直和“浙江大学”这块牌子若即若离,缺少独立自主的发展,日益衰微。很多有识之士感慨,如果没有“四校合并”,发展到今天,浙江的高等教育将呈现“四校并举”的繁荣局面。而如今,很坦率地说,浙江有全国一流和三流的大学,但是却没有全国二流的大学,高教综合实力在全国各省、市只能居于中下游,与经济社会发展水平极不相称。可怜的是浙江的学子,在浙江除了浙大,实在找不出一所好的学校。因此,就我的看法,如果要恢复“杭州大学”的校名,就应该恢复12年前的杭州大学的所有院系,在这个基础上发展和壮大,纠正行政干预给浙江高教事业的造成的重创,真正按照教育规律来办大学。
再次,既然是“金字招牌”,那么我们就要尊重,如果不合适,宁可“闲置”。正如孙委员所说,“杭州大学”确实是一块“金字招牌”,它不仅仅是杭州的大学,而是进入“211工程”的全国重点大学。如果因为涉及北京的领导,浙江大学不能拆散了重组,那么把“杭州大学”的牌子随便给一个普通的师范大学使用,显然是不合适的。1978年,我进入杭州大学读书的时候,今天的杭州师范大学还只是一个中专——杭州师范学校。直到2000年,杭州教育学院、杭州医学高等专科学校相继并入,才成立新的杭州师范学院。2007年3月,学校更名为杭州师范大学。这样一个建立只有十来年历史的师范大学,无论怎么说都是一个很一般的学校,对得起“杭州大学”这块金字招牌吗?事实上,孙委员只是站在杭州市的狭隘的立场上考虑问题,以“作为省会城市的杭州一直缺少以自己的城市命名的大学”为理由,为自己争一点“政绩”而已,全不是出于尊重“金字招牌”、尊重教育规律的意图。
从这件事情上,我们可以看出,如今不少领导同志看问题的角度往往有很大的偏差。他们不从一项工作本身的规律来考虑问题,而是仅仅考虑自己的政绩,相当地急功近利。当年的大学合并之风,后来的“学院”改“大学”之风,都不是真正从根本上来发展教育事业,对中国教育事业的发展全然无益。试问:你校大人多就是好学校了?你改名“大学”学术水平就高了?你把“杭州大学”的帽子戴你头上你就是杭州大学了?非也!在世界名校前十强中,不仅有学院,而且还有分校,学生也绝不会比北大、清华、浙大多,但是却不影响它的学术水平和教育质量。所以,象孙委员这样的领导们还是歇着吧,教育事业有它自己本身的规律,一定要遵从这些规律,潜心、认真地来抓教育,真正树立“教育立国”的理念,不要再把教育只是作为一块招牌来胡乱舞弄!
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