小宝近阶段学棋状态很不好，和暑假期间判若两人。在网上下棋几乎没有胜率，见谁都敢输。于是，输棋次数一多，Dad就数落小宝：“让你整天想着玩游戏，不好好学棋，你看看你现在成什么样了……”。说的次数多了，我就越听越不是滋味。

        宝宝3岁多的时候，是谁第一次让他接触的游戏呢？我说不要让孩子看到你们大人玩那些僵尸游戏，红警游戏，是谁说玩游戏也能开发智力的？是你们这些大人把孩子引入了网络游戏这个迷幻的世界，好在那时候孩子还没有上瘾，只是喜欢旁观周围的大人玩各种时下里流行的游戏而已。

        宝宝4岁多，开始偶尔玩一下大鱼吃小鱼的游戏。是谁给他安装了僵尸游戏，孩子不敢玩还生气，指导着孩子津津有味的玩上道的？好在那时候，玩僵尸只是孩子表现好的一种“奖励”。偶尔为之，孩子倒还不怎么痴迷。也就没有什么明显的不良影响。

        宝宝5岁多，对玩游戏有了更多的心得，都说小孩子天生就是玩游戏的高手。走到哪里，都有讨论游戏的小学生，都能看到聚在电脑前玩游戏小孩子。是谁给他们创造的条件呢？当然是大人！通过其他小朋友，小宝学会玩“愤怒的小鸟”等著名的游戏。这时候，小宝还是没有很多机会玩，因为我们电脑里没有，他也没要！！！

        最近情况发生转变了，谁导致的呢？是妈妈！好友的ipad需要老刘给整理一下内部程序，当她一提起，我立即联想的是：小宝可以玩ipad上的游戏了。曾经在阿姨家玩过ipad上的游戏，小宝当时很盼望着能再去玩呢。于是，我利用周末乐颠颠滴拿回家，目的之一就是儿子可以好好玩玩！果然，小宝“上钩”了，整个周末都惦记着玩ipad，玩游戏！一玩就数个小时！

       让孩子玩好玩的游戏这一方面，这对爸爸妈妈真是太一致了！爸爸发现了另一个好玩的网络游戏—水果忍者，立即安装在ipad上，第一个想到的就是让儿子玩一玩。前两天，妈妈的旧手机坏了，我选择必须买智能机的一个理由就是，可以安装大型游戏，可以在“跟儿子讲条件”的时候，拿出来诱惑他一下！果然，儿子上钩了。第一次拿到手机，爸爸就安好了愤怒的小鸟，僵尸，主动提供给孩子玩！小宝玩的如火如荼。 虽然只是同意他在路上玩一会，回家就不玩了。第一天，第二天小宝都做到了。可孩子毕竟是孩子，每当他看到妈妈的新手机放在他能够到的地方，还是忍不住想调出游戏来……

        于是，玩游戏就和输棋产生了联系！这么一回顾，我开始觉得“孩子从对网络游戏的懵懂，到熟悉，到上手，到入迷，背后的推手是谁？就是父母！”我不否认，玩游戏确实有它积极的一面，比如培养孩子的快速反应能力，培养孩子的抗挫能力，培养他动脑筋想办法解决问题的能力等等。但是孩子也更容易沉迷于此，这也是事实。过了一关又一关，他的成就感和勇气不断被挑战，他怎能轻易罢手？

作为父母，既然在孩子的心里没有网络游戏的地位的时候，是你们一而再再而三的给他提供机会，勾着孩子一步步陷入这个花花世界，那么，就不要埋怨孩子，怎么只想着玩游戏，不想“正事”！人家不想的时候，是你们非让人家想起来呀！所以，该被埋怨的是我们自己！现在应该好好想想，该怎么处理好孩子迷恋网络游戏的事情吧！不要总是事后再把玩游戏当做失败的把柄训斥孩子！

其实，不光是在玩游戏这一点上，孩子掉入了“父母给设的陷阱里”，成了罪恶的源头。还有其他情况。

就拿晚上睡觉晚这件事来说吧。妈妈每晚都是让孩子自己去挑书，孩子拿什么书，都来者不拒。甚至有一次，妈妈主动拿出新买的很搞笑的《布鲁姆博士》给孩子读，结果，情节果然很搞笑，娘俩都读得笑破了肚子，好玩的地方，孩子一再要求读！熄灯之后，孩子还在念叨刚才书里的情景不肯马上入睡。妈妈烦了，开始厉声胁迫孩子，要是不马上睡着就要接受如何如何的惩罚！就这样还是过了好久孩子才睡着。时间已经11点还多了。

其实，想想，是谁造成了这样的情况呢？还是妈妈！明知道睡觉前孩子需要安静，只有大脑不再兴奋，他才能较快的入睡。整些读了之后大笑的书，或者浮想联翩的书，孩子怎么可能有那么好的控制力，立即睡着呢？睡不着就要挨批，就要被威胁。想想孩子确实可怜！哎……

我们无意中纵容了孩子，却在无法忍受孩子的某些行为时，跟孩子翻脸，数落他们。殊不知，这些我们眼中的“沙子”，源头都在我们自身呢！是不是有时候也该防微杜渐，多想想后果，避免做事后诸葛呐？

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记功簿：

1. 敢于发表不同意见

   昨晚学《小白船》，老师启发式教学，问小朋友们，小白船是什么样子。小朋友们开始兴奋的谈起来，白白的，像雪一样白等等。最后只听小宝喊了一声：“什么呀，小白船就是指的天上弯弯的月亮而已” 得到老师的肯定，呵呵，协助老师成功导入新课！ 然后，老师又问，月亮上有什么？某个小朋友说有火山。该小朋友被老师要求表演火山，又听小宝对着人家小哥哥说：“月亮上哪有火山呀，那是陨石坑！”

2. 关于理想—怎么能一心两用呢？

   小宝放学时，告诉我：今天老师讲了要是你有理想和目标，并且努力去做，你就有50%的可能性成功，要是没有理想和目标，就只有0%的可能性成功了。我说，老师说的太对了。小宝说：“我有目标，就是当宇航员！（这个目标居然存在了这么久了。呵呵）”我问：“那你不想当国际象棋的冠军吗？” 小宝有些着急：“不行了，我先想当宇航员了。”“这也不冲突呀”“要想当宇航员已经很辛苦了，哪有时间当冠军呀。人怎么能一心两用呢？一心一意才行！”  

 3. 有反抗精神

 小宝在网上下棋，没下多久就觉得自己要输，有些退缩，果然下输了。爸爸气他没有坚韧的斗志，就敲了他头一下，教育他几句。小宝顿时大哭，边哭边说：“我长个头就是让爸爸打着玩的吗？又打我。呜呜……” 笑死我了

4. 理性

我买菜回来，拨了个橘子尝了尝：“这个卖橘子的骗我，说这个橘子甜其实挺酸。”小宝接着说：“妈妈，卖东西的人都会说自己的东西好，要是他们说不好谁还会买呀。所以他们说的话不能信的！”笑死我了，我就说：“小宝怎么什么都知道呀。”小宝很严肃的说：“我只是给你们讲讲道理！”  

5. 又是数学敏感期？

这一阶段，小宝又开始喜欢玩数学了。自己出连加连减的题目。有时候还算的很快。某日，自己在玩数字，突然叫我：“妈妈，你看 5-8-2=-5 “着实把我吓了一跳。负数的概念是N久前，老刘给小宝介绍了一下，小的数减大的数，就得个负数，比如2-4=-2.然后，小宝就明白了，经常自己给自己出了这样的题。   自己念叨，我可喜欢数学了！可能又是一次敏感期！