（先来秀秀我刚刚拿到的可爱小新，哈哈，我家的小浪终于有了另一半！但愿‘自杀’这样的字眼永远远离这个阳光的小帅哥）
       

        上个周末的中午，小宝跟我大闹一场。起因是：小宝早上学棋回来，要求看一集动画片，我考虑到孩子学棋很累，就同意了。但是，当时他看的不是他原本想看的那集，所以，到了规定时间，他还是不肯离开电视，坚持说自己要看的动画片还没演呢并且拒绝吃饭。我告诉他说好的就要遵守，于是，我把电视关上，把饭拿开，不再理他，冷处理呗。

        这个小人儿愤怒的跑到我跟前，大吼大叫地跟我理论，我依然摆明我的立场，告诉他，妈妈为什么这样做，多余的话不再说。我躺到床上午睡去不再理他。谁知，小家伙跳上床，还是跟我理论，夹杂着泪水，见我不理，人家居然大喊：“你不让我看，我要跳楼，我要去自杀，我要去死。”

        这句话真是把我惊起来了。我赶紧抬起头一看，人家正站在靠近窗户的床边上呢（我家卧室的床离窗户很近），恶狠狠的看着我，一副视死如归的样子！我当时那个火呀，在头上腾腾得冒！这孩子什么好事不学，这话算是学会了，想死也得需要胆量呀，有本事就去死呀--- 这是我当时的潜台词，但是我不能这么对这个不懂事的娃娃讲呀。

        我立即深呼吸，让自己冷静下来。我说：“小宝，跳楼呀，自杀呀这样的话，是不该说的话，是说了让人伤心的话！小宝现在只是很伤心，所以，就容易被藏在你身体里的坏脾气妖怪控制住，才会说出这样的话来。这不是聪明又懂事的小宝真正想说的话是吧？等小宝有勇气赶走身体里的坏脾气妖怪的时候，小宝就能想明白，自己正确的做法是什么了！”

      说着这些话的时候，我发现小家伙已经明显软化下来，委屈的表情已经取代了刚才的那副愤怒的样子，我轻轻得去拉他的手，他就乖乖的过来，我把他搂在怀里，轻轻的拍着他：“坏脾气妖怪快离开我们乖乖的小宝吧，坏脾气妖怪快离开我们乖乖的小宝吧，……”孩子就像一只可怜的小猫顺从的蜷缩在我怀里，抽泣几下就平静下来。一会儿，小宝抬起头，已经是笑容满面了：“妈妈，我好了，坏脾气妖怪看见我不听他的话了，就没意思了，它就走了。妈妈，我又是乖乖的小宝了。不看动画片也没关系，我可以读书，妈妈，给我读书吧。”这就样，一场风波过去了。

       但是，还是给我留下了很多的思考，我们在教育孩子的时候，应该接受几个教训：

        一. 不要在小孩子面前渲染外面的不良言行

       小宝之所以说“我要死”这句话，是从棋友那里学来的。某次，我带小宝去学棋，下棋的时候，对手是一位三年级的小男生Z，Z输给了不到5岁的小宝。Z一开始只是流泪，周围的大人都安慰他，结果却像点燃了爆竹一般，Z大吵大闹，更说自己“我完了，我没希望了，我去要死，就要死，我要自杀”，真是吓坏我们了！回到家里之后，我就跟老刘讲了这事，感慨现在的孩子怎么心理这么脆弱，抗搓能力这么差，还动不动拿自杀威胁大人！当时，我们就这事讨论了好一阵儿子，并没有想到会对身边的小宝产生什么样的影响！

       后来，Z又发生了一次这样的事情，是因为橡皮没带，下午没法参加考试了，哭闹着要自杀！回家后，我又跟老刘说了这事，我们又讨论了一番……

       没多久，就遇到了小宝同学要跳楼，要去死！呜呜，真是郁闷了！所以，我才感慨，小孩子真是学好可能不容易，学坏真快！孩子还是小，没有足够的辨别是非的能力，他或许认为这样的行为，能够引起大人们对他高度的重视和关注，我们貌似没有严肃地告诉小宝，这种行为是很不正常，很错误的行为，所以，孩子不知道这是不应该做的。

      从我们这个角度，社会上的一些坏习气，要是孩子遇到了，就严肃认真的告诉他，这是严令禁止做的；要是孩子没有遇到过，就不要守着孩子讨论，说者无心，听者有意。等孩子长大后，有能力审时度势的时候，再带着他一起讨论时事吧！

       二. 允许孩子发脾气每个孩子体内都有“坏脾气妖怪”

       其实，我之前很不喜欢看到孩子发脾气的，孩子一发脾气，声音一提高八度，我的声音就提高十六度，非得压下他不可。从我骨子里，还是不太能接受孩子对着大人发脾气的！孩子发火，通常会引发我的‘大火’，然后，开火双方交战，像小宝这样的刚性孩子，还真是不吃这套，结果只能是两败俱伤，未必可以解决问题！然而，像那天，我突然“软”下来，给孩子“坏脾气妖怪”的台阶一下，反而顺利又迅速的解决了问题！孩子，还是吃软不吃硬的！以柔克刚是‘对付’他最好的办法！

       我们应该还给孩子发脾气的权利，因为他是个人；我们应该允许孩子有情绪糟糕的时候，因为每个人心中都有个“坏脾气妖怪”，这个妖怪在孩子得不到满足、自知能力无法实现愿望的时候，出来控制宝宝，让他变得不可理喻。当我们和孩子一起努力把这个妖怪打跑时，我们的宝宝就又变回那个乖巧懂事的好宝宝了！

     当然，理解孩子归理解，还是应该教给孩子正确认识自己的情绪，包括隐藏在这种情绪之后的原因，“我是因为这个原因才会这么伤心、愤怒”，什么是正确地疏导自己不良情绪的方法，该做什么不该做什么……

       5岁的孩子，培养良好的行为习惯是我们目前的重中之重，但是现在看来，任重而道远呢！真是需要我们父母付出很多的耐心和智慧！相信一切会好的！