Wilss是萨尔派的主要人物，是对Nida翻译理论在德国最具体的运用者(Gentzler 2004:59)。国内学者对Wilss的认识还存在一定的偏差，对其的了解还停留在《西方翻译简史》中所作的介绍，对Wilss近年的研究没有任何了解。他的翻译科学的观念在大学翻译教学中得到贯彻。Wilss 对德英翻译中具体的文本进行了大量的语言学分析，采取的是描述性方法，其目的是建立普适性的翻译理论。

      《翻译学：问题与方法》(The Science of Translation: Problems and Methods)（外教社2004）是他多年的翻译教学与研究的结晶。该书最初由德语写成，于1977年问世；作者后来作了修订和增补，并与他人合作译成了英语(1982)。全书12章：翻译作为现代交际的工具、翻译理论的历史与现状、翻译学的方法论问题、翻译过程与翻译程序、篇章语言学与翻译、翻译的等值问题、翻译的难点、翻译教学、英德翻译错误分析、翻译批评以及机器翻译等等。

      翻译是科学，是一门认识性、解释性和联想性科学。他认为翻译学包括三大研究领域：（1）普通翻译学，寻求翻译的普遍规律，提出翻译理论和模式；（2）涉及两种语言的描述翻译学，两种语言间转换过程中的具体问题；（3）涉及两种语言的应用翻译学，主要是翻译教学。即翻译学的一般理论、特指理论、应用理论，最迫切需要的是对具体翻译过程的描述：检验一般翻译理论和模式，提出译文质量的检验标准。

      （1）普通翻译学：运用语篇语言学的理论，从主题和功能的角度划分文本，强调译者的语篇分析能力。翻译应以语篇作为基本单位。提出不同类型的话语，采取不同的翻译方法，不同的衡量等值的标准。语篇概念：text, discourse,语篇、篇章、话语、文本的区分。

      （2）描述翻译学：关注语篇－语用对等，既涉及语内翻译——对原文意思的解释，又涉及语际翻译——将意义转换为目的语，强调心理上的反应。

      （3）应用翻译学：设想提供一套错误分析的框架，以及翻译质量评估体系。由于缺乏客观的评价框架，遭到很多的质疑。

      Wilss反对转换生成语法所追求的像数学一样明晰的思维过程，忽视了接受、信息的功能、和心理因素的影响。对乔姆斯基的批评主要是不关注语义和语用，Gentzler认为Wilss恰恰采取了Chomsky一样的深层/表层结构模式(Gentzler 2004:61)，认为普遍性存在于深层结构之中(universals exist at a deeper level, while surface structures are mutually exclusive)。Chomsky从未说过深层结构是普遍存在的(Gentzler 2004:50)，不同语言间不可能存在一一对应的深层结构。尽管本人不愿承认受到乔姆斯基的影响，但Gentzler 认为Nida，Wilss等人误用了Chomsky的深层结构和表层结构，并将其在翻译中具体化。

      Wilss通过语内转换把原文还原到语义内容和文本类型，再对意义进行阐释，消除掉差异，由于人类体验有共通性，语言中的语义具有相似性，在语言的句法结构上也存在基本的相似。只要信任译者就行了，赋予译者一定的权威，无需读者来解读文本。同时过分关注底层结构、普遍句法、普遍语义、普遍语用结构，也就贬低了翻译作品的价值。

      Wilss对Schleiermacher 和Humboldt有关语言与翻译的理论推崇备至，前者提出过真正的翻译和机械式翻译的区分，后者提出过语言的普世性，Wilss的翻译理论基于德国的理想主义：（1）普世语言观，包括普世的语言形式和共享的核心体验；（2）相信通过阐释过程，深层转换是可能的；（3）语内翻译从深层到表层，存在生成模式；（4）文本从高到低，从艺术到科学文本(Gentzler 2004:63)。

      Wilss 在Knowledge and Skills in Translator Behavior（1996）中，关注翻译过程，把翻译看成一种连接源语社会和目的语社会的有目的的、社会性质的活动，关注谁翻译什么，为谁译，为什么等交际行为。提出translation as knowledge, translation as meaning, translation as decision等概念。