浙江之声特约评论员朱成方

进入十月，杭州满城桂花香，迎来一年中最美的季节，不少老师更忙了，因为访校团的高峰到了。“这几年，杭州某知名公办小学一学期最多曾接待过50个访问团，这些访问团队，有上级有关部门推荐的，也有同行介绍的，或是友好学校，还有好些慕名而来的。”该小学的校长称，“每年有两个访问高峰，一个在四月和五月，另一个在十月和十一月。在高峰期，我校曾有过一周接待5个团，甚至一天接待3个团的经历，负责接待的老师简直忙到怀疑人生。”为了给老师和学校减负，10月16日，杭州拱墅区教育局下发《关于开展“减轻教师负担提升教育品质”行动通知》，不仅校长们松了一口气，一线老师们也表示很开心。

看起来各级各部门都是在“帮教育的忙”，都想从娃娃抓起，都想进校园 “小手拉大手”。实际上却极大地增加了教师的负担，说白了，这样的“帮忙”，就是在添乱。你看，一所学校，一个学期光接待来自全国各地的访问团，就有50多个。再加上数都数不完的各种活动，你还能指望老师们能够全身心地投入到教学中去么？老师忙不过来，只好让学生和家长一起忙活，于是，学生和家长们就不得不面对搞不完的小队活动、写不完的征文、编不完的小报，点不完的赞，投不完的票……

我留意到，在这次由拱墅区教育部门倡导的“瘦身减负”行动中，文晖中学提出了“针对各类涉教部门布置的与教学无关的工作，各类社会性评比、竞赛、汇演、征文、发动投票、调查等活动，在上级教育行政部门无特别要求的前提下，教师有权拒绝不参加，学校各部门不得硬性布置。”的“三大纪律“，他们希望“立规矩”的办法，达到“瘦身减负”的目的。因为，“把时间还给老师，就是把老师的时间还给孩子。“

但是，就依凭区教育局下发的《关于开展“减轻教师负担提升教育品质”行动通知》，就真的能让老师们达到瘦身减负的目的，把更多的精力投入到提升教育品质上去么？你看：根据《减负通知》精神，大关小学和拱宸桥小学等两个教育集团都作出了：“严格控制接待国内来访团次数，原则上每周接待不超过2次。”的规定。——天哪，对一所小学来说，每周2次的国内来访接待还少吗？这还是戴着“原则上”帽子的，那就是说，真的顶不住了，每周超过两次也是可以的。由此可见，要“由下而上“地顶住来自市里、省里、甚至外省的种种干扰，那是很难做到的。因此，真心希望这样的“瘦身减负”，能够在市里、省里乃至更高的层面上开展起来，要不然，“瘦身减负”很可能成为一个画饼，一句空话！