加载中…《小欢喜》
(2021-01-16 07:05:34)
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读书育儿杂谈 |
分类： 读书笔记 |
作者：鲁引弓
在楼下自助图书馆还书的时候，看到橱窗里有一本《小欢喜》，作者鲁引弓，想起子健去年曾经看过一部同名电视剧，似乎很好看，他上厕所都抱着平板舍不得放下。灵机一动，那部剧不会是根据这本书改编的吧？于是，走路回来之后借阅回家。现在楼下借书还书都不用带卡，十分方便。
读了几页就被吸引，开篇就不凡，季杨杨同学开了一部红色法拉利进校园，多么拉风，多么炫酷，他在门口跟门卫大叔说，我18岁了，有驾照了！吃晚饭时跟子健确认，电视剧里是不是有季杨杨、是不是有冯一凡？他说，什么冯一凡，是方一凡，你肯定看错了。我笑，你老妈我还不至于这么老眼昏花，应该是电视剧改编的时候给他改姓了吧！后来几次跟他讨论剧情，我一会儿冯一凡一会儿方一凡的把他逗乐了，他说，哎，反正都是一凡。他说电视剧特别搞笑，我觉得纳闷，不会吧，从书中看这是个挺沉重的话题啊（高考、父子母女关系等），一点也不搞笑，不知道电视剧是怎么改编的，或者是他记错了。他还告诉我是张嘉译主演的，老公有个大学同学跟张嘉译是中学同学，曾经提起过，所以子健会这么说。我上网搜了一下，《小欢喜》的主演是黄磊、海清等人，没有张嘉译，可见，他真的是记错了。
书中的故事主要是围绕着季杨杨、林磊儿和冯一凡、乔英子等三个家庭展开的，家家有本难念的经，父母之间，父母与孩子之间都有各种难题，可是面对高考如临大敌，其他矛盾都变得次要了，都要为高考让路。玩——等到高考之后，离婚——等到高考之后，再婚——等到高考之后。很多家长都会信口开河：考上大学我就不管你了，考上大学就可以玩了，考上大学就可以谈恋爱了，考上大学就可以想干嘛干嘛了……其实大人心里很清楚，那是不可能的，尤其现在都提倡终身学习，大学学的那点东西，很有可能等不到大学毕业就已经过时。上大学之后才是要开始思考人生，朝着自己的目标努力奋斗的时候，怎么能停止前进的脚步了呢！
我们不说季杨杨因为开法拉利去学校引起的风波，也不说他故意考零分遭到父亲的毒打，不说英才班的小学霸林磊儿因为“被需要”的感觉而主动帮同学做事，也不说英才班的大学霸乔英子为了反抗母亲的控制想剃光头，单来说说最后冯一凡和乔英子演的一出戏。冯一凡的父母冯凯旋和朱曼玉已经分居两年了，为了不影响儿子的心情，不影响备战高考，他们决定瞒着儿子，等到高考结束之后再离婚。平时，儿子住校，冯凯旋住出租屋，朱曼玉住家里。周末，冯凯旋和儿子都回家，夫妻俩在儿子面前表演夫唱妇随相亲相爱的一幕，他们自以为演技一流。正如子健告诉我的，其实小孩什么都知道。儿子冯一凡早就发现了，反过来要装作一副什么都不知道的表情，看着父母的表演，他感觉很虚伪。小说的最后，冯一凡“串通”乔英子，对家长宣布他们喜欢上了彼此，并且开始交往。家长们都傻眼了，各种哀求、劝说，眼瞅着高考近在眼前，他们怎么就任性、逆反上了呢？不过，还没等他们从失望、失落、焦急的情绪里平复下来，孩子们却说，其实他们没有早恋，那是在演戏呢，目的就是想看看周围的反应好不好玩，结果发现不好玩，所以就摊牌了。
经过这一场演出，乔英子成功地劝说妈妈跟谈了两年的赵叔叔结婚了，她说，你得对我“精神断奶”，你照顾好自己，过好自己的日子，我才能轻松开心。
经过这一场演出，朱曼玉和冯凯旋和好如初，不离了，因为她不想将来缺席儿子的婚礼，她希望一家人能快乐幸福到永远。
前一阵看李玫瑾老师的育儿视频，她说父母对青春期的孩子一定不能是“管”，而应该是“导”，管是控制，导是疏导，得让他们自己选择，当然也要对自己的选择负责。父母再看不惯孩子的某些行为，也不能正儿八经地像上级对下级一样交代任务，而应该尽可能地以轻松、调侃的语气说话。每个人的能力是不同的，智商高低绝大部分依赖于遗传，所以千万别说人家的孩子如何如何。父母最应该帮助孩子认清自己的长处，尽早对未来想从事的职业有所了解，建立目标，帮助他们成长。条条道路通罗马，不要苛求，不要一条道走到黑。冯凯旋和朱曼玉之所以要离婚，其中一条理由就是“三观不合”，朱曼玉嫌弃冯凯旋没用，人都往高处走，他却好，本来在出版社当编辑，现在却成了校对。冯凯旋自己觉得没什么，一来他是部队转业的，跟现在动辄博士、硕士编辑相比，他的学识的确不够，再说他很喜欢校对，每当检查出错别字、修改好病句和前后不一致的观点，他觉得很有成就感。更深层次的原因是他的兴趣在舞台上，他在做业余婚礼主持人，舞台上的他仿佛脱胎换骨，滔滔不绝，不但歌唱得好听，主持也富有激情，最值得称颂的是他的快速应变能力，婚礼过程中停电了、新娘摔倒了、音乐播放器出故障了，他都能随机应变，力挽狂澜。这就是他的魅力，他的特长。他怕别人看不起，所以都是偷偷地做，儿子、妻子先后发现了他的秘密，不禁被他迷人的风采所折服。
书中几个家庭的父母实际上都有着强烈的控制欲，都喜欢帮孩子做决定，孩子对他们只能服从、妥协。季杨杨的父亲是苦出身，两次当众打骂儿子，连老师都看不过去了。季杨杨后来都快疯了，他说既然父母早晚要送他出国留学，为什么还要让他留在这里受折磨。冯一凡喜欢文科，老师跟父亲冯凯旋谈过之后，他表示尊重儿子的选择，但是妈妈朱曼玉不同意，不但不准他转文科，还托人找关系又给他报了化学课外班，结果可想而知。乔英子的妈妈是非常好的物理老师，但是，正如冯凯旋说的那样，越优秀的父母给孩子的压力越大，因为他们说的永远是正确答案。子健有次说我情商低，因为只要他说一句话，我总会有一大堆的经验教训告诉他，让他非常反感。不是自夸我有多优秀，只是想以我的经验教训多给他一些忠告，希望他少走弯路。说话真是一门艺术，我以为我是在掏心掏肺地跟他对话，可是你的肺腑之言很有可能在他的耳朵里都是废话，因为“大道理谁都懂的啦”，在他看来，我并没有理解此时他跟我说话的真正意义，也许并没有什么实际意义，只是想找人说说，但绝不是想听人说教。这可能是我们绝大多数父母都不能理解也不擅长应对的一点，我们太习惯以父母之心度小孩之腹了。如果事事由我们做决定，事事听从我们的指挥，孩子们怎么能“青出于蓝而胜于蓝”呢？借用书中摘录的《过去与未来之间》的一段话，与父母们共勉：“教育的要义在于，我们要决定我们对世界的爱是否足以让我们为世界承担责任，是否要让它免于毁灭。因为若不是有新的、年轻的面孔不断加入进来和重建它，它的毁灭就是不可避免的。教育同时也是要我们决定，我们对我们孩子的爱是否足以让我们不把他们排斥在我们的世界之外，是否要让他们自行决定做出决定，也就是说，不从他们手里夺走他们推陈出新、开创我们从未预见过的事业的机会，并提前为他们重建一个共同世界的任务做准备。”
结局很暖心，孩子们亲切地称潘帅老师为“潘爸”，他请孩子们自己设计，在班里搞了一个十八岁的成人礼，孩子们尽情诉说，高考虽苦，也让他们学会了勇敢乐观地去面对生活中的难。远在国外留学的季杨杨为冯一凡的那首小诗谱了曲，由冯凯旋和冯一凡父子倾情演唱：
在课桌之上
脸庞之上
我彷徨在一条路的起点
我疲惫在一条路的途中
我寻找奔跑的理由
寻找那一点点小小的欢喜
……
我跟子健说结局好感人，我都看哭了。他一边说我的泪点太低，一边说其实他也挺感动的，不知道我俩说的是不是同一个结局。
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