【育儿】子健的话

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3.7 孰轻孰重
下午放学回来
子:妈妈,我好惨。
我:怎么了?
子:我摔跤了,好疼。
卷起裤腿给我看,他说摔到膝盖内侧了,有点肿。
我:怎么摔的,是滑的吗?
这几天都在下雨,篮球场虽然有顶棚,有可能地上被踩湿了。
子:WZN给我传了个球,有点狠,我去追球的时候跑出了篮球场的边界,那里有水,就滑倒了。
我:你也太拼了吧。
子:好疼。
我:那明天不打了吧。
子:要打。
我:明天还要写字去呢。
子:那我也要打,我想打一晚上。
我:嘁,上哪打一晚上去。
子:学校啊。
我:欲速则不达,过犹不及,你还是悠着点吧。
子:反正我就是要打,不写字也要打。
我:你搞反了吧,写字第一。
子:不,篮球第一。
我退而求其次:写字跟篮球不冲突啊,打完球去写字。
子:那你还说。
唉,可见篮球在他心目中的地位有多高,我怎么觉得有点走火入魔的架势。
3.7 不负责任的爸爸
晚上十点多了,子健说还有一道数学题不会做,可是这时爸爸已经睡得呼噜噜了。
我:不做了吧。
子:不行,我要做。
我:可是爸爸已经睡着了。
子:哪有这么不负责任的爸爸!
他的意思肯定是我还在这里学习,你怎么能先睡了呢?!
我:爸爸累了。再说了,你以后学的东西越来越难,我们肯定都不会了啊。你明天去问同学行吗?
子:不行,明天一早就要交作业了。
我:那就先空着,等老师讲。
子:老师不会讲的,你以为老师每一道题都给我们讲啊!
我:老师不讲那你就主动去问,问老师问同学都可以,你要是不想糊里糊涂的,就得自己主动。好了,洗洗睡吧,我也困了。
子健不说话了,回房间鼓捣,过一会儿来说,他做出来了,但是不一定对。
我:没关系,抓紧时间去洗澡,不早啦, 我先睡了啊。
子:不行,你要陪我,我还要做仰卧起坐呢。
我:不做了行吗?
子:不行。
比起人家陪伴孩子到半夜的父母,我们好像是有点不负责任啊。
3.8 可怕的同桌
下午,老师在微信群里发了班级日志,有几个男生调皮捣蛋,经常揪女同学的头发,今天竟然在上课时把女生弄哭了。老师说他已经处理了这件事,请相关同学的家长批评教育。我看到这几个男生的名字都挺熟悉,有班长,有学霸,这是咋整的呢?家长纷纷留言,一定要好好批评孩子。
子健照例放学后篮球训练,回家已经七点了。昨天我明明告诫他,晚上要去写字,训练完就赶紧回家,结果不但没提前,反而更晚了。
我:你是训练到这时候,还是训练完自己又玩了?
子:训练的。
我:那你还去不去写字。
子:不去了。
我:那我们得重新选个时间,必须保证一周两次。
子:为什么啊?
我:如果你想在写字上有所进步,一周两次是必须要保证的。
子:那这样吧,如果周五训练结束早,我就周五晚上去,如果晚,我就周天下午连上两节。
我:连上两节课会不会太累,要不你周六早上去一次。
子:不要,周六要写作业。
我:那。。。好吧,你自己掌握。
我心想,哼,你写作业要是能抓紧点,还至于抠这一个半小时啊。
子健突然说,妈妈,我同桌太可怕了!我下周想换个座位!
我:怎么了?
子:今天重新竞选了班干部,本来班长和副班长还是上学期的两个人,只是调换了一下正、副位置,但是,我同桌举手发言,批评他们两个人不能管理好班级纪律,还批评了班上好多“不正之风”,老师就说让她代理班长。
我:这不是挺好的嘛,原来的班长管不了或者不管,现在有人主动去管了。
子:好啥啊,我可不想到学校还有个妈!
我:咋能这么说呢,人家是看不惯班级的不正之风,应该管的。如果大家都不管,你们班不是越来越差了。再说了,你又不捣乱,怕啥啊。
子:我喜欢看老师批评犯错误的同学。
我:咳,你这种人,用鲁迅先生的话说就是看客,麻木不仁的看客。
子:我就愿意当看客。对了,今天有几个人揪YY的头发,把她弄哭了。
我:我知道,还都是学习好的呢,还有班长呢,咋回事呀,是不是你们男生通过这种方式来表达自己的存在感。
子:谁知道呢。
我把这事讲给老公,听到子健说他同桌太可怕的时候,老公哈哈大笑,说他一定是不想跟这个人坐同桌。我心里一动,咦,这男人和女人的思维真是不一样啊,我听到子健的话后是从女生的角度出发的,觉得女同桌有魄力有魅力,子健和爸爸想的却是被约束的烦恼。