子健的话和画

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分类: 记录子健 |
12.13
昨天英语单元测验,考完他说感觉挺好,有可能上90,今天知道成绩了。
子:今天英语卷子发了,我真的做到了。
我:什么?
子:90分以上。
我:真的啊,Congratulations !
子:还有富余呢!
我:富余多少?
子:3.5分。
我:嗯,真不错,这是你上初中以来第一次主课考90以上吧。
子:还有一次数学。
我:哦,对了,数学有一次92。说明你本周的学习态度有很大的改善,继续努力。
晚上他高兴地告诉了爸爸。
自从上周他主动把平板上交给我之后,他好像变了个人,以前不管是中午还是晚上他都是快快地吃完饭,然后赶紧拿起平板,要么看NBA,要么看小说,有时还看看电视剧。这几天他竟然不吵不闹地拿起了书,要么做数学,要么背单词,要么读史记,而且还把自己的事情安排地妥妥的,比如,有一天下午他说想穿上紧身裤,那几天比较冷,既然可以保暖,穿就穿吧。闹钟响了之后我叫他起床,提醒他穿紧身裤,他说,我已经穿上了。下午要是打球回来晚了,他会说,我今天得抓紧点了。有一天下午没有自习课,阳光体育课打了比赛,下课后又训练,没时间写作业,晚上睡觉时快11点了。我说,哟,怎么搞到这么晚了,他说,明天不会了,你相信我。我反而不适应了,有点高兴又有点怕,高兴的是也许他觉醒了,从此就能把自己给管理好了。怕的是这只是期末前的昙花一现。唉,不想那么多了,就按他说的,相信他吧。12.14
放学时子健交给我一张纸,细看内容才知道子健入选篮球校队了,教练让家长签名,支持孩子每天下午训练,并提醒他们放学后注意交通安全。想到他前些时候的伤心,我真替他高兴,也许正是因为他的坚持感动了教练呢。
我逗他,恭喜你哦,美梦成真啦!
他假装不屑一顾,你这个人啊!
我:教练让家长签这个干嘛,难道还有人不愿意孩子去训练吗?
子:是呀,教练说昨天晚上还有人跟他吵,说训练时间太长了,影响小孩学习。
我:哦。所以你一定要安排好时间,如果你不能管理好自己,我也去投诉,不让你训练了,听到没有?
子:知道啦。
我在纸上写到:希望子健能勤学苦练,德智体美全面发展,在篮球校队期间留下美好的回忆。
只顾着乐了,忘记留下老师的电话和加入微信群,周一被子健训了一顿。
12.16
下午本来要上一节书法课和一节素描课,可是上完书法课他就回来了。
我问,你一会儿再去吗?他没吭声,回房间呆了一会儿来叫我,要求谈谈。
他的一双小眼睛泪眼模糊,苦兮兮地说:妈妈,我真的不想去上素描课了。
他已经不是第一次提出这个问题了,需要重视。
我:咱们不是说好了吗,就剩下七次课,上完这些课,如果你不愿意咱就不上了。
子:可是我还要经历七次的折磨。(啊,什么时候素描课变得这么痛苦了!)
我:上周你去上课有老师指导你吗?
子:没有。
我:那你画什么?
子:画了一个物体。
我:以前学过吗?
子:没有。
我:那你会画吗?
子:会呀,所以我是天才。(伤心的时候还不忘自夸)
我:老师说什么了吗?
子:没有。
以前每次下课,老师都会把孩子的作品发到微信群里,然后稍作点评,我在微信里的确没看到他的作品和老师的点评,心下也觉得有点难过,猜想老师会不会是觉得他课时不多了,而且暂时没有续课的想法,提前放弃他了。这种感觉可不怎么妙。
我:这样吧,如果你实在不想去,我们现在就不去了,等放假的时候再去,连着上几次课,把那些课时用掉。
他顿时松了一口气,愉快地答应,好。
我:你原来不是挺喜欢素描的嘛。
子:你知道我原来为什么挺喜欢素描课的吗?
我:不知道。
子:因为原来那个张老师上课的时候跟我们有说有笑的,我觉得很开心。现在的老师特别严肃,我觉得很压抑。
我:这样啊,虽然你可以不上素描课,但是我想让你知道,以后的路还长,你要学的课程会越来越多,将来工作以后也会碰到形形色色的人,不能因为不喜欢一个老师,或者不喜欢一个同事,就放弃一门课或者一个工作。三人行必有我师,如果你能跟各种各样的人和平相处,学习他们的长处,弥补自己的短处,有能容人的宽广胸怀,以后你一定会成为一个伟大的人。
我给他讲了我听来的光武帝刘秀烧信的故事,听完后他说,妈妈,听了你的话,我有一种豁然开朗的感觉。
呵呵,不知道他是逗我呢,还是真的这么想。