3.1  合理安排时间

子：明天班队课是庆祝元宵节的活动。

我：是的，我看到老师发的微信了，要带灯笼、灯谜和家乡特产。（老师发了个视频让大家跟着学，是利用废旧红包做成的灯笼，不但简单环保，还挺好看的。）

子：你帮我做灯笼吧。

我：不行，你得自己做。

子：我没时间。

我：你没时间吗？那可得抓紧了，直接写作业啊。灯笼嘛，可以不做。

子：哼，我就知道你不愿意帮忙。（退而求其次，转向老爸）你来帮我做吧。

父：可以，但要一起做。

子：我没时间！

我：那你不要看小说、不要看视频哦。

子：哼！

我和爸爸还在吃饭，他躲在房间里，过一会儿竟然告诉我们灯笼差不多做好了，只是家里没有订书机，还不能完工。我让爸爸一会儿去买个订书机回来。

然后子健就一直在看平板，我问他，作业呢？

他说还差一点了，我看到7:30就去写。

我说好。

等我再次提醒他时已经快8点了，他这才想起来请我帮忙先把灯笼弄好。家里没有红绳，我到处踅摸，正好看到他的衣架上挂着一串旺旺，是红绳子串起来的，还有红节和流苏呢，完美。赶紧把那个拆下来，装到他的灯笼上去，挺像那么回事。

接下来是写作业，听他说只剩一点了，我心想他应该很快就能写完，结果到九点了他仍然没写完，还说写累了，要先休息一会儿再写。看他写作业的态度蛮认真的，我不想批评他，建议他先去洗个澡，换换脑子。他却不答应，又拿起了平板，说洗澡不是休息。

我有点火大，质问他，看平板就是休息吗？你刚刚看了那么久，一点也不知道控制。这样管理自己，还怎么能做一个品学兼优的好孩子。

他说，我就看一会儿，休息一下。

我说，反正你超过9:30不睡我就不陪了，随你折腾到几点钟。

我做我的事，不理他了，9:26我去关了客厅的灯，房间里也由大灯换成了台灯。

他有点紧张，跟着我说，还没到9:30呢，你关灯干什么呀？

我说，我要睡觉了。

他说，我就要你陪，我很快就写完了。

我说，你意识到自己的错误了没有。

他赶紧回答，意识到了。

我说，这是第一次，对你以警告处理，下不为例。

他屁颠屁颠地跑回去写完了作业，洗澡时又开心地唱起了歌。

3.22   是金子吗？

中午突然接到杨老师的电话，问我子健小升初的打算。

我说，我们没有择校的打算，从来没参加过奥数英语那些课外班，顺其自然上QH中学吧。

老师夸他一句，是金子到哪里都会发光的。

对此我只能呵呵了，心中疑问，他是金子吗？

要是子健听到了我的心里话，一定会嗤之以鼻，哼，你就是不相信我！

3.23   弱不禁风

老爸最近感冒了，咳嗽不停。他快好了的时候，我突然感到嗓子痒痒的，跟老公说我可能要感冒了。

果不其然，去开完家长会回来就有点发烧。

子健洗完澡让我过去陪他，我说，今天妈妈不舒服，不能陪你了。

他说，那今天给你放假，换老爸来吧。

整个三月就记录了这三篇，真不知自己神游到哪去了。

刚开始学素描，虽然他很喜欢，但这作品看起来就像他最初练字一样，很“拙”，不为展示，只为记录。