纯为记录，跟学习好的孩子没法比，呵呵。

7.4   求安慰

今天期末考试，四门课一天考完，早上是语文和英语，下午是数学和科学。

中午回来，他脸色不太好，说好累。问他考得如何，他说不好。

我安慰他，不想了，吃完饭好好休息，为下午的数学和科学做好准备。

他点头。

话是这么说，做起来不易。吃饭时他很不开心，还没等姥爷全部做好，自己匆匆吃完走了。

我吃完饭去看他，他正在看《火星情报局》，笑得哈哈哈。

看我进来，他张开双手让我抱，让我说点安慰的话。

我：感觉很不好吗？

子：嗯，英语有好多不会的，很多词不认识，都看不懂。

我：你付出的太少了，不过现在意识到了就不算晚，假期里我们认认真真读书、背书，我相信只要你能把这本书记熟，一定会赶上的。

子：好吧。可这是讲道理，不是安慰。

我：啊，那要怎么安慰，我还不会说了呢。

子：你真笨。

我：考完就完了，不去想它了。

子：这也不算。

我：那要怎么样啊？

子：抱抱吧。

我：语文也很难吗？

子：语文还行吧。

我：作文呢，写什么？

子：原来写过的。

我：这么好，那肯定不会跑题了。

子：不一定，写《难忘的童年》，我写的是吹泡泡。

我：可以啊，挺好的。

子：我觉得实际的东西少了点。

我：嗯，以后每天的日记你尽量多写一点，就当做练笔。

子：其实想想也没有太差。

我：可能是你对自己的期望太高了吧。

子：我讨厌考试。

我：谁都不喜欢考试，可考试就是对你平时学习的检验，现在你知道了自己的不足，以后改进就行了。咱们不是老跟爸爸一起听那些音频节目吗，现在都提倡“终身学习”，我们现在学习的就是这种“终身学习的能力”。

子：好了好了知道了。

下午五点多才回来，直接进房间呆着了，害得我又以为他没考好，小心翼翼地去问。

他说，还可以。

周四下午去帮老师登记成绩，提前知道了自己的分数，语文96，数学92.5，英语88，科学85. 从前到后完全体现了他对每一门功课的用心程度。

有一次碰到他幼儿园时期的同学妈妈，问我屈子健上没上学而思。我说，没有，我不想让他去上那些班。同学妈妈说，屈子健学习好可以不用上，孩子们都说他是学霸。我吃惊不小，啊，就他这样成天玩的还能是学霸？！ 回来跟子健提起，他说，可能我在他们几个人当中算是学霸吧。小子还挺有自知之明的。这次英语考得不好也有好处，至少我让他暑假努力学英语的时候，他没有拒绝。

周五早上讲评试卷，散学典礼。他拿回几张奖状，说其中一张是给我的，呵呵，受宠若惊啊。

我除了在学校门口站一次岗，别的啥都没干啊。

嗯，只要能进步就不错了。

有一个周末我们仨边爬山边听“今晚80后脱口秀”，讲到“老好人”，子健说，他说的那个人就是我，我就是不会拒绝别人的人。我说，为什么？他说，本来应该五个人干的活，全让我一个人干了。我说，那不行，你们要分工明确。