这是半岛哈里哈气之一。

借这本书时闹了个笑话，我一直以为书名是《老男孩》，看了十几页后，突然瞟了一眼书的左上角，嗯？“老果孩”，什么意思？再来看书的封面，分明就是《老果孩》嘛，怎么看走眼了呢。子健看到这本书时问我，妈妈，你在看《老男孩》吗？哈哈，看来并不是我一个人眼睛有问题。

果孩，是主人公，那个男孩子的名字，至于前面加个老，就跟子健他们幼儿园时就以“老屈”、“老王”相称同理，是朋友之间的称呼，显得亲切和随意。故事发生在一个半岛上，用孩子的语言，以孩子的视角，阐述孩子们的童年趣事。看第一章《美少年》时，我迟迟没进入状态，用这么大的篇幅来描写一个少年的美，让我有点无法理解。但是从第二章开始，我就被深深地吸引住了，跟孩子们一起快乐，一起忧伤，惊讶于他们在林子里海滩上的冒险和奇遇，感动于他们之间纯真的友谊。这是生活在城市里的孩子绝对没有的体验，真是让人羡慕。

这里着重说说第二个故事，《海边歌手》。

老果孩有几个特长，其中之一是会唱歌，但是他轻易不开口，只有少数几个朋友听过他唱歌。他最擅长唱的是忆苦歌，只要唱几句，听众就会不由自主地流眼泪。他的嗓子并不嘹亮，但是唱得很悲伤，他说他只要想到爸爸，或是一些悲伤的事情，就能唱出这种感情。在第一个故事里，他凭借这个本领差点被少年艺术团录取，他把所有的评委老师都感动了，最后却因为爸爸的身份问题没选上。爸爸是因为得罪了单位领导，被贬到这个半岛上来的，在村子里干粗活，妈妈在园艺场当临时工，他们一家自己住在林子里的小屋。如果照这个思路发展下去，这本书肯定是让人伤心不已的，其实不然，前面说了，这是孩子们的世界。

有一天，老果孩的好朋友老憨鼓动他把家里的柴垛挪个地方，目的是看看那里有没有藏着什么宝贝，还邀来了另外几个好朋友一起干。功夫不负有心人，还真被他们找着了——三只大刺猬！孩子们高兴了，三胜更是激动地唱起了歌。说实在的，我从来没听过这么亮这么高的嗓门！老天，这会儿林子里什么声音都停息了，无数的野物——主要是那些鸟儿们，全都一声不吭地听他唱…… 

三胜平时就在海边领唱拉网号子，海边打鱼人拉大网的时候，尤其到了最后关头，如果号子声稀稀拉拉不整齐，力气就使不到一块去。我和老憨都在等待那个关键的时刻。那是大网即将靠岸的半个钟头——这时候网里的鱼密挤了，它们胡乱蹿跳，再加上围来买鱼和看热闹的人越来越多，那个起调领唱的人就得卖双倍的力气了——如果这时候他压不住满滩的嘈杂，拉大网的人就无法接上“嗐哉”，也就不能一齐发力，一切也就乱了套。

可是今天的海滩上人太多了，三胜的声音压不住周围的嘈杂，拉大网的人都在费力地寻找领唱的人。突然，从林子里传出一声尖历的呼号，一个细瘦的小人儿，边走边唱着领网号子。这声音又尖又急，谁也别想挡得住，什么噗噗的海浪、人群的乱吼，全都给压得趴下了。这是常奇，另一个村里的孩子，别看他那么瘦，唱起歌来却毫不费力，嗓门大得惊人，他还会吹婉转的口哨，还能跟百灵鸟对话，简直就是一个会唱歌的妖怪。

常奇的歌声让三胜不服，他爸爸“蓝大衣”更是不服，特意给三胜找了个老师，用大木墩压在肚子上训练。过了一段时间，两个会唱歌的少年就在海边比起赛来了。先是三胜唱，然后轮到常奇唱。常奇并不想比赛，可是一旦开始唱歌，就唱痴了，怎么也停不下来，直唱了三天三夜，把三胜唱得心服口服，说“常奇赢了”。他爸爸“蓝大衣”是个村头，报复心极强，年轻时就跟常奇的爸爸“铁头”有过节，这次更不会轻易放过他。因为孩子们在常奇家的柴垛里发现了一只匕首，他就把“铁头”关起来了，还让民兵打他。没过多久，又故意分配给“铁头”一只生牛犁地，“铁头”生气了，用他的铁头将生牛的肋骨顶断了两根，找“蓝大衣”理论时，又被抓起来了。

这时的三胜和常奇早已经是好朋友了，他们一起玩一起唱，冒着被爸爸“蓝大衣”猛揍的危险，跟朋友们一起想办法营救出了“铁头”。当他们一起下河游泳时，常奇被毒鱼针刺了，顿时昏厥过去，在朋友们的帮助下及时送到卫生所治疗，虽然性命无碍，但是“百灵鸟”变成了“青蛙叫”，再也唱不了歌了。为了给常奇治病，三胜又冒着生命危险爬上了老铁崖摘到了“鸟衔草”，不小心摔断了腿。他说，“常奇不能唱歌，就再也不是常奇了；我的腿拐了，拄着拐也能唱歌啊！”常奇的嗓子恢复了，伙伴们轮流背着三胜，又开开心心地玩在一起。

“人之初，性本善”，这群孩子之间真切的感情让我深深地体会到这一点，心甘情愿，无私分享，这些词似乎离我们越来越远，却在他们身上不断地上演。就像书中老果孩说的那样，有时候大人们蠢得很，无休止的征战，嫉妒报复，哪有孩子们的友谊那么纯粹。