好忙碌的小学生
(2015-11-04 06:00:22)
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育儿四年级阳光体育杂谈 |
分类: 记录子健 |
10.19-10.23
周一子健在写字班打电话给我:妈妈,我报名参加了学校的田径队,周二到周五放学后都要训练。
我:哦,训练到几点?
子:5:30.
我:可是你已经有很多工作了,再加上这个能安排过来吗?
子:能,我都想好了,训练完了再过来写字。
我:好吧,你先试试,如果不行,再做决定。
晚上回来跟他讨论,他嘟着嘴不理我。
我:我不是不让你参加,我是怕你太累了。你看,你要去写字,要去排练童话剧(最近的语文作业),要去游泳,还要背课文写作业,这下又增加一个田径训练,我真是怕你工作太多了什么都做不好啊。
子:我都跟你说了,我会安排好的,童话剧到下周就结束了。
我:那好吧,你自己安排好,原先的工作一个都不能耽误。
在兴头上的时候,别人的话是听不进去的,好歹你自己先尝试吧。
周二中午,子健边在电脑上抄写名人名言,边跟我说:妈妈,我好像是挺忙碌的。
我:呵呵,你有感觉啦,别人说的时候你听不进去,现在自己感觉到了吧。
子:嗯,不过我可以搞定的,不是说四年级是最关键的时候嘛,要多点尝试。
我:行,先这样吧,搞不定了再说。
我越来越发现,家长的放手不是让小朋友在当下的某一刻敢做什么会做什么,而是在他长大的过程中越来越有主见越来越敢于做决定,这应该是好事情吧。
周二下午4:40放学,训练到5:30,5:40到写字班,6:30下课回家。
我:今天第一次田径训练,都干什么了?
子:今天咱们是选拔,看看你适合什么运动,幸好我们报名的7个人都没有被刷掉。
我:哦,你适合什么?
子:短跑。
我:对了,你大腿粗,有爆发力。
子:LSF最适合长跑,他瘦高。还让我跳远了。
我:这个不行吧,你能跳动吗?
子:我跳得不远,XTY比我还不如。
我:累不累?
子:不累。
我:写字班少了半个小时,能写完吗?
子:能啊。
我:那是不是龙飞凤舞的乱写?
子:不是,写得特别好。
我怀疑的看着他,没说什么,姑且相信吧,毕竟多运动没坏处。
我:周五你要去游泳能请假吗?
子:可以,好多人周四周五都有事。
我:那就好。
周三下午同样时间回家,一瘸一拐的,说:妈妈,我浑身筋疼。
我:可能是今天训练得太猛了。
子:我们先是慢跑1000米,然后交叉腿跑,然后高抬腿,然后青蛙跳,然后俯卧撑,不对是平板支撑一分钟。
我:哇,那不是每个人都要累瘫了。
子:咱们昨天参加的人还行,都坚持下来了,今天SYH也来了,都哭了。
我:哦,累坏了吧。
子:她不是自己要参加的,是被她爸逼的。
我:唉,强扭的瓜不甜啊,你可是自己要参加的,所以很快乐,对吗?
子:对。
我:你这训练要是坚持下来了,对游泳也有帮助,身体灵活了,也会少摔跤的。
周四训练完直接回来了,没有去写字。
子:妈妈,我没去写字,因为要做手抄报和数学思维导图。
我:好,今天累吗?
子:还行,我们跑了1000米之后是快慢跑,你知道什么是快慢跑吗?
我:一会儿快一会儿慢吗?
子:不是,是大家排成一列跑,最后一个人要超过所有人冲到第一个去,这样跑。
我:哦,那我知道了。
子:然后还让我们做背肌训练。
我:那是怎么做的?
子:这样。(他趴在床上,双手放在脑后,上身抬高,连续做了几个)
我:哇,这个比较难吧,我觉得我都抬不起来,你练好了这个游蝶泳应该没问题。
子:我觉得很容易啊,我和LSF一组,我们俩人都是做得最快的。
我:哦,那可能你练了蝶泳对这个也有帮助。
姥姥:今天SYH没哭了吧?
子:没有,另外又去了一个。ZQY退出了,他是逃兵。
我:可能别人不喜欢或者有事呢。
姥姥:你会不会累哭啊?
我:他不会因为这个哭的,运动令人快乐。
子:对了,周五不能请假,老师说训练到5:15才能走。
我:那游泳就会晚了。
哎,晚就晚几分钟吧,反正游泳队开始也是做热身运动,他在这训练就当热身了。
我就担心他上学的时候这么大运动量,一旦放假松懈下来,会呼地一下长胖了。
周五下午,他准时五点十分出了校门,我送他去游泳。
子:妈妈,我想这次游泳课上完了你们给我报篮球班。(这不是第一次提出来了)
我:你确定不想游泳了吗?
子:(想了一会儿)嗯,我觉得游泳没意思。
我:篮球可比游泳累多了,还要跟别人去争去抢,很容易受伤的哦,你做好心理准备了吗?
子:我想打篮球。
我:好吧,那等这学期的游泳课结束后,我们就不上了。
其实我觉得有点可惜,一旦不上游泳课了,他学会的那些会不会都忘记了呀。唉,谁让我说“强扭的瓜不甜”的,他不喜欢,我去强迫他学下去也没意思啊。
子:妈妈,老师说我适合长跑。
我:你确定吗,上次不是说适合短跑吗?
子:上次是我自己说的,这次是老师说的。
有可能是因为篮球足球这些运动可以跟小朋友一起训练一起说说笑笑,就算累点也好玩,游泳就是在那里闷头训练,所以才不好玩吧。